Pai rico pai pobre

DEMO, Pedro, Avaliação qualitativa, coleção polemicas do nosso tempo, 10ª edição, Autores Associados 2010. Campinas SP. Iasmim coelho de Souza¹

RESUMO
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Catarinense, filho de pais agricultores estudou no Seminário dos Franciscanos, fez depois filosofia e parte da teologia. Na Alemanha fez doutorado em sociologia (1971), cuja tese recebeu nota máxima e foi publicada em 1973(Anton Hans verlag, Meisenheim). Voltando ao Brasil, foi assessor dos bispos até 1975, quando ingressou no Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA) (Ministério do planejamento, orçamento e gestão), onde permaneceu até 1994 e se Aposentou. Suas principais obras são: O Mais Importante, O Bom Docente, Praticar Ciência, Outra Universidade, A Força sem Força do Melhor Argumento, educação e qualidade. . E uma de suas melhores obras foi essa, avaliação qualitativa, um livro em que O autor fala das qualidades em modo geral. Esse tema tem sido abordado de vários ângulos. Ele pode ser visto pelo ângulo da adequação de melhores estratégias para alcançar velhos objetivos instrucionais ou em função de um currículo em mudança. É um conceito ligado a vida das pessoas, ao seu bem viver. Há um conjunto de variáveis, entra e extraescolares, que interferem na qualidade da educação, entre elas, a concepção mesma do que se entende por educação. Qualidade e quantidade são conceitos complementares já que qualidade para poucos é privilégio, não é qualidade. Por isso, a avaliação da educação precisa ser encarada de forma sistêmica. A educação só pode melhorar no seu conjunto. O autor fala que a qualidade é um conceito dinâmico, que deve se adaptar a um mundo que experimenta profundas transformações. Tratando-se de um conceito político que,