PA DIVER

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
GENEVIEVI BICHI DA SILVA GURGEL, 637452, TURMA 2011/01
PRISCILLA FERNANDES QUEIROZ, 428756, TURMA 2011/01
ROBERTA GARCIA VALDETARO, 629432, TURMA 2011/01
VITÓRIA VIGUINI CANTARELA, 626044, TURMA 2011/01

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola: Diversidade Cultural, Educação de Jovens e Adultos e Pesquisa e Prática Profissional – Diversidade Educativa

VILA VELHA
2011

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
GENEVIEVI BICHI DA SILVA GURGEL, 637452, TURMA 2011/01
PRISCILLA FERNANDES QUEIROZ, 428756, TURMA 2011/01
ROBERTA GARCIA VALDETARO, 629432, TURMA 2011/01
VITÓRIA VIGUINI CANTARELA, 626044, TURMA 2011/01

EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola

Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba.
Tutor Local: Andreia Kuyumjian
Centro Associado: Vila Velha

VILA VELHA
2011

1.0 _ Introdução

O tema educação sempre foi muito discutido nos meios social e político, passando pelo processo de análise das diretrizes propostas ou redescobrindo novas estratégias para levar o conhecimento ao cidadão. Porém, ao longo dos anos, percebeu-se que a mistura de raças, etnias, culturas e diferenças sociais trouxe para o nosso cotidiano a diversidade e a multiculturalidade, fatores que devem ser conhecidos e respeitados, principalmente no âmbito escolar, pois nessa troca de saberes, dá-se a construção social do sujeito, reafirmando suas características na formação da sua identidade.
O objetivo desta P.A é abordar os conceitos de educação abrangendo os diversos valores sociais, percorrer a historia da educação de jovens e adultos no Brasil, e compreender a construção da identidade social a partir de diferentes