Público alvo - 10 à 15 anos

Páginas: 22 (5255 palavras) Publicado: 22 de maio de 2012
CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC

Bacharelado em Administração com linha de formação específica em Gestão Ambiental




Carolina Gonzalez
Nathália Patente
Stefanie Helvadjian







Projeto de educação ambiental com público de 10 a 15 anos















São Paulo
2012
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO 3
2. ORIENTAÇÕES INTERNACIONAIS 3
3. CARACTERIZAÇÃO DO PÚBLICO ALVO 6
3.1Características psicológicas 6
3.2 Âmbito escolar 7
3.3 Atitudes das pessoas implicadas na sua educação 8
4. ECOTURISMO 9
4.1 Por que o tema foi escolhido? 13
5. PROPOSTA 13
5.1 Dinâmicas 14
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 20
REFERÊNCIAS 21















1. INTRODUÇÃO
Esse é um projeto de educação ambiental para pré-adolescentes de 10 a 15 anos. Será usado oecoturismo como forma de educação ambiental.

Segundo Dias (2003) o conceito de educação ambiental foi evoluindo conforme o conceito de meio ambiente. Para Minini (2000 apud DIAS, 2003) é um processo que propicia às pessoas uma compreensão crítica global do ambiente, para esclarecer valores e desenvolver atitudes que lhes permitam adotar uma posição consciente e participativa, sobrequestões relacionadas com a conservação e adequada utilização dos recursos naturais, para, assim, trazer uma melhoria na qualidade de vida, a eliminação da pobreza extrema e do consumismo desenfreado.

Portanto pode-se dizer que a educação ambiental pretende desenvolver nas pessoas o conhecimento, compreensão, habilidades e motivação para que assim adquiram valores, mentalidades eatitudes necessárias para lidar com problemas e questões ambientais e enfim descobrir soluções sustentáveis.


2. ORIENTAÇÕES INTERNACIONAIS
Com a evolução dos conceitos de educação ambiental e com a importância do tema crescendo mundialmente ocorreu varias conferências e encontros. Segundo Dias (2003) os grandes eventos sobre educação ambiental foram:

• AConferência de Belgrado

• A Primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (EA), em Tbilisi, 1977

• Seminário sobre EA na Costa Ricas, 1979

• O Congresso Internacional sobre Educação e Formação Ambientais em Moscou, 1987

• Seminário Latino-Americano de EA na Argentina, 1988

• O documentoUma Estratégia para o futuro da vida lançado em 1991 pela UICN (União Internacional para a Conservação da Natureza), pelo Pnuma (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente) e pelo WWF (Fundo Mundial para a Natureza)

• Tratado de EA para sociedades sustentáveis e responsabilidade global, 1992

• A Conferência de Thessaloniki, Grécia em 1998Através destas conferências e encontros sobre educação ambiental chegou-se a várias orientações. (DIAS, 2003) Segue uma síntese de todas elas:

- Individuo e coletividade deve compreender a natureza complexa do meio ambiente natural e do meio criado pelo homem, que o conceito de meio ambiente deve abranger aspectos sociais, culturais, físicos e biológicos;- A educação ambiental deve mostrar as interdependências econômicas, políticas e ecológicas;

- Deve contribuir para desenvolver um espírito de responsabilidade e de solidariedade entre países e regiões;

- Deve dirigir-se a todos os grupos de idades e profissionais;

- Ajudar grupos e indivíduos a se sensibilizarem e obterem consciência e compreensãodo meio ambiente global e suas questões, a comprometerem-se com novos valores e sentirem interesses e participarem da proteção e melhoria do meio ambiente;

- Capacitar indivíduos e fazer estes adquirirem habilidades para identificar e resolver problemas ambientais;

- Ser um processo contínuo e permanente, através de todas as fases do ensino formal e não formal;...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • Público alvo
  • Público alvo
  • Publico alvo
  • publico alvo
  • Publico alvo
  • Publico alvo
  • publico alvo
  • Publico alvo

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!