pós-graduação

Páginas: 21 (5043 palavras) Publicado: 24 de novembro de 2014
AVM Faculdade Integrada
xxxx- Saberes e Práticas da Língua Portuguesa

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A Linguagem de Internet Usada
Entre os Jovens












Rio de Janeiro
2014

AVM Faculdade Integrada
xxxx– Práticas e Saberes da Língua Portuguesa

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A Linguagem de Internet Usada
Entre os Jovens






Projeto de pesquisaapresentado à
AVM Faculdade Integrada como parte integrante
do conjunto de tarefas avaliativas da disciplina
Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica.
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Rio de Janeiro
2014

SUMÁRIO



INTRODUÇÃO 4
TEMA 4
PROBLEMA 4
JUSTIFICATIVA 4
OBJETIVO 6
OBJETIVO GERAL 6
OBJETIVO ESPECÍFICO 6
1. A LINGUAE SUAS MUDANÇAS 6
1.1. FALA E ESCRITA 7
1.2.POR QUE A LÍNGUA MUDA? 8
2. ALGUMAS DIFERENÇAS 8
2.1. A CABEÇA DOS ADOLESCENTES 10
2.2. A ABREVIAÇÃO UTILIZADA PELOS JOVENS NA REDE SOCIAL 11
METODOLOGIA 14
CONSIDERAÇÕES FINAIS 19
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 21







INTRODUÇÃO
O presente artigo visa demonstrar elementos que possam acrescentar e possibilitar ao estudo, características das abordagens qualitativasconsiderando a linguagem dos jovens no uso da internet, retratando a realidade, para auxiliar a apresentação de um trabalho de pesquisa com vários pontos de vista.
Os jovens de hoje conhecem as especificidades de cada tecnologia se adaptando como muita facilidade a elas. Eles saem pela cidade e acompanham tudo pela tela de seus celulares, tablets, ai-phone, etc., fazem tudo isso simultaneamente,característica marcante dos jovens na atualidade. Geram com essa atitude feitos positivos e negativos, pois na parte que se referem a cognição são rápidos, mas por um outro não se aprofundam nos assuntos, por não haver tempo hábil.
Ressalto ainda que internet passa a ser um problema na vida desses adolescentes quando acontecem sucessivos erros de ortografia, seja no âmbito escolar ou em uma simpleselaboração de um bilhete. O educador precisa estar atento a isso, pois não adiante somente criticar esses jovens, mas orientá-lo de forma consciente para que não volte a errar. É bem certo de que a Internet não gera conflitos de escrita somente nessa faixa etária, contudo eles são mais atingidos pelo tempo que passam online e pela forma particular que eles criaram para se socializarem de maneira maisrápida. Podemos partir do princípio que não é linguagem da Internet que faz com que esses adolescentes escrevam de forma errada, mas o tempo que nela passa. É necessário que se discuta de forma consciente qual será o melhor momento para cada forma de se escrever.

TEMA:
A linguagem de internet usada entre os jovens.

PROBLEMA:
Como os jovens se relacionam com a nova tecnologia, por que abreviamtanto na hora da escrita, essa escrita prejudica a compreensão e vicia, até que ponto essa linguagem pode modificar a linguagem que falamos, a internet faz com que os jovens atualmente leem menos?

JUSTIFICATIVA:
É motivo de grande preocupação para os pais e professores de adolescentes que passam a maior parte do tempo à frente do computador. A internet tanto pode ser valiosa, nos trazendograndes vantagens na hora de uma pesquisa, informações ou desvantagens quando começa a nos influenciar de forma negativa, gerando problemas na vida escolar e nos isolando ao convívio de outras pessoas. Quando se passa muito tempo à frente dessa máquina “mágica” podemos ficar viciados, entretanto ela também pode ser fonte de diversão e estudos. Então podemos concluir que a Internet em um contexto geralpode ser benéfica ou nos trazer alguns malefícios, dependendo do tempo que a utilizamos.
Os adolescentes precisam ter acesso à internet, porém com certa cautela sendo orientados de forma organizada para que se tenha uma aprendizagem significativa o uso da tecnologia em demasia pode causar dependência e atrapalhar nos estudos e muitas vezes interferir no aprendizado. Como tudo em excesso faz...
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