OUTRAS ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO

Matriz de atividade em equipe – tarefa individual 2

Módulo: 3
Atividade: tarefa individual 2
Título: OUTRAS ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO
Aluno: DANIEL WILLIAM FERNANDES MARQUES
Disciplina: Introdução a Administração
Turma: Grad. 2013.2 – Turma 94 – Julho 2013
Discurso da cooperação, do consenso, da integração e da participação como forma de se atingir o equilíbrio das relações no universo organizacional

Chester Barnard e Kurt Lewin através de suas teorias verificaram que uma gradativa diversificação das ciências sociais havia sido contribuída devido aos seus pensamentos, onde ambos tiveram o mesmo pensamento em relação a um dos interesses para a contribuição no equilíbrio das relações no universo organizacional.

Chester Barnard um dos mais importantes autores comportamentalistas enfatizou as tensões entro o individuo e a organização, onde os indivíduos entram nas organizações porque sozinhos não conseguem realizar seus objetivos pessoais. Barnard apresenta uma teoria de cooperação na organização formal em que essa cooperação se origina de uma necessidade individual de cumprir propósitos em que esse indivíduo precisa atingir os propósitos da organização bem como satisfazer suas necessidades pessoais (ser eficaz e ser eficiente). Para Barnard a cooperação é essencial para a sobrevivência da organização, onde além de planejar, organizar, motivar e controlar, é preciso desenvolver a capacidade de planejamento social, com o objetivo de manter um sistema de esforços cooperativos.

Kurt Lewin introduziu a questão do campo força, onde um lado impulsiona a organização em direção à mudança e a outra procura afasta-lo da mudança. Segundo Lewin a mudança começa com a desestabilidade do estado de equilíbrio existente. Lewin relacionava em suas pesquisas o comportamento social com a motivação, onde um dos interesses em relação ao universo organizacional foi centrar suas ideias em grupos, analisando alguns fatores como motivação, produtividade e formas de