OSM Organização sistemas e métodos

Páginas: 13 (3130 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2014
FACULDADE PORTO-ALEGRENSE – FAPA
CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
BÁRBARA VURDEL SOARES
FRANCYELE LOPES TABORDA
JENNIFER MAIESKI ASCENÇO CALDAS
SCHRLEI SCHEMOEL
SINARA CASTRO GOULART
SUELLEN FAJARDO FARIAS
PRINCIPAIS IMPACTOS NA OPINIÃO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE A VENDA DA FAPA PARA UNIRRITER
Porto Alegre
2014
BÁRBARA VURDEL SOARES
FRANCYELE LOPES TABORDA
JENNIFER MAIESKI ASCENÇOCALDAS
SCHRLEI SCHEMOEL
SINARA CASTRO GOULART
SUELLEN FAJARDO FARIAS
PRINCIPAIS IMPACTOS NA OPINIÃO DOS ALUNOS DE ADMINISTRAÇÃO SOBRE A VENDA DA FAPA PARA UNIRRITER
Trabalho apresentado à disciplina de Administração ministrado pelo professor André RauterPorto Alegre
2014
SUMÁRIO
1INTRODUÇÃO........................................................................................................ 5 2 Problema e Justificativa....................................................................................... 6 3 Objetivo.................................................................................................................. 7 4 Fusão de sociedades.............................................................................................. 8 4.1 Exemplo de fusão desociedades........................................................................ 9
5 UniRitter firma aliança com a FAPA e lança novo campus em Porto Alegre.......................................................................................................................... 9 6.Sinpro/RS se manifesta sobre a venda da FAPA....................................................10 7. Laureatecompra a Fapa e disputa alunos da classe C.........................................11
8.Uniriter promete manter mensalidades e ampliar cursos na FAPA.........................13
8.1. O nome da Fapa ou o endereço vai mudar? ......................................................13
8.2. A Fapa também vai pertencer à rede Laureate International Universities, como a UniRitter? Se sim, o capital dauniversidade também será estrangeiro?
O que isso muda?......................................................................................................13
8.3. Será feito algum investimento na infraestrutura, alguma obra ou melhoria para os alunos?..................................................................................................................13
8.4. A mensalidade vaisubir? ...................................................................................13
8.5. Vão ser abertos novos cursos?...........................................................................13
8.6. Vão ter aulas em novos turnos?..........................................................................13
8.7. Vai haver demissão de professores oufuncionários? ........................................14
9.Metodologia.............................................................................................................1510.Resultado..............................................................................................................15
11.Alternativas para solução do problema.................................................................15
12.Escolha daSolução...............................................................................................16
13.Conclusão..............................................................................................................17
Referências...............................................................................................................18
Anexo A -Questionário..........................................................................................19
Anexo B – Tabela com resultado do questionário................................................20
Anexo C - Resultado pergunta 1 do questionário.................................................20
Anexo D - Resultado pergunta 2 do questionário.................................................20
Anexo E - Resultado pergunta 3 do...
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