Os Tr S Porquinhos Amanda

Sumário
Digite o título do capítulo (nível 1) 1
Digite o título do capítulo (nível 2) 2
Digite o título do capítulo (nível 3) 3
Digite o título do capítulo (nível 1) 4 Digite o título do capítulo (nível 3) 6

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 LITERATURA INFANTIL 4

3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7

REFERÊNCIAS............................................................................................................8

1 INTRODUÇÃO Com a ideia de levar para a sala de aula um mundo encantado, cheio de fantasias, é notável que uma das melhores formas de levar a criança à outro mundo é dentro da literatura infantil. Assim pode-se desenvolver melhor a imaginação, a compreensão, e interpretações de histórias claro que trabalhando com clareza, impondo sempre o lúdico, introduzindo a matemática de uma forma sutil, e as demais disciplinas que fazem parte da grade curricular do Ensino Infantil. O maior destaque dirige-se que a ideia de propor uma aula com a introdução de Literatura infantil com a conclusão do aspecto história é uma experiência absolutamente pessoal e individual podendo ser trabalhada de uma forma coletiva, sendo indispensável despertando a vontade da criança participar daquele mundo encantado, e sempre no final fazer o levantamento de hipóteses com questionamentos conclusivos e comparativos ao cotidiano externo.

‘’ O ser humano é o mais complexo, variado e o mais inesperado dentre todos os seres do universo conhecido. Relacionar-se com ele, lidar com ele, haver-se com ele é, por isso, a mais emocionante das aventuras. Em nenhuma outra assumimos tanto risco de nos envolver, de nos deixar seduzir, arrastar e encantar. ’’

Gaiarsa
2 literatura