Os saberes da educacao

RESUMO

INTRODUÇÃO

CAPÍTULO I

EDUCAÇÃO: CAMINHO CONSTANTE DE INOVAÇÕES
1 .1 CARACTERÍSTICAS DA EDUCAÇÃO .
1.1.1 OS QUATRO PILARES DA EDUCAÇÃO 1.2 EDUCAÇÃO: IMPORTÂNCIA DE EDUCAR

CAPITULO II

A ESCOLA, O ENSINO E O MUNDO CONTEMPORÂNEO.
2.1 A ESCOLA E A SOCIEDADE DO CONHECIMENTO
2.2 O TRABALHO ESCOLAR: NÃO EXISTE RECEITA DE ESCOLA
2.3 ESCOLA, ESPAÇO DE DIFERENTES CULTURAS E SABERES.
2.4. A ESCOLA E A COMUNIDADE LOCAL

CAPITULO III

CONSTRUINDO O CURRÍCULO
3.1 OS CURRÍCULOS E O PAPEL DE MEDIAÇÃO DO PROFESSOR
3.2. OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCN)
3.3. OS OBJETIVOS DO ENSINO E A SELEÇÃO DE CONTEÚDOS ESCOLARES
3.4. REFLETINDO A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS

RESUMO
L. Educação: Canal de Mudança Constante Uma Nova Visão. 2012.
Explosão da comunicação, a influência da mídia e a mundialização da economia e da cultura se configuram como processos irreversíveis, e evidenciam o fato de que estamos perante uma sociedade que vem sofrendo profundas mudanças. Este cenário de sociedade eminentemente globalizada e efervescente carece de uma profunda reflexão por parte de quem se propõe ajudar a formar os cidadãos deste novo século. Considera-se a valorização da cidadania um dos grandes desafios da sociedade atual. Hoje, a Educação desempenha um papel crucial nessa tarefa. Ao conceito de globalização associa-se o de educação global cujo objetivo principal é dar resposta a todas as questões sociais e mundiais através de uma estratégia pedagógica eficaz e acessível. A escola, como espaço privilegiado para a educação de cidadãos, deverá na integração dos seus protagonistas viverem deliberadamente processos de mudança que permitam a valorização da cidadania, visando não só a preparação de indivíduos intervenientes na vida da Comunidade, do País, da Europa como, simultaneamente, capazes de compreenderem o eu papel de cidadãos do Mundo. Este desafio deverá colocar não só à escola em si mas à