Os quatro pilares da educação

O texto aborda o papel da educação no mundo agitado em que vivemos hoje, e mostra que ela tem o papel de nos fornecer subsídios para que possamos viver nesse mundo.
Não é suficiente que o individuo acumule no inicio de suas vidas uma carga de determinadas informações, ele precisa estar apto para aproveitar tais informações do começo ao fim da vida, se atualizar e aprofundar e enriquecer estes primeiros conhecimentos e se adaptar a um mundo em mudança.
Para sustentar tal argumento existe o conjunto de missões em que a educação deve organizar-se em torno de quatro aprendizagens que são os pilares do conhecimento: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver junto e aprender a ser.
Aprender a conhecer:
Esse tipo de aprendizado tem como objetivo não a conquista de um repertório de informações codificadas, mas antes o domínio dos próprios instrumentos do conhecimento e ao mesmo tempo com um meio e finalidade. Meio, pois pretende que cada um aprenda a compreender o mundo que o cerca na medida em que isso lhe é necessário, para se viver dignamente, finalidade tem como fundamento o prazer de compreender conhecer e descobrir.
O aumento do conhecimento torna possível compreender melhor o ambiente sobre diversos aspectos e ajuda no despertar intelectual despertando o sentido critico.
Aprender a fazer:
O aprender a fazer está totalmente ligada à formação profissional, onde o aluno aprende a colocar em prática os seus conhecimentos. Mas junto com isso vem a compreensão do que é qualificação e competência, exigências que tem mudado muito nesse ramo de empregadores, aonde se fala da competência material apresentado por uma espécie de coquetel individual, que combina qualificação adquirida pela formação técnica e profissional, o comportamento social, a aptidão para o trabalho em equipe, a capacidade de iniciativa e o gosto pelo risco. Qualidades do compromisso pessoal do trabalhador como exemplo a capacidade de comunicação, de trabalhar com os outros, de gerir