os jesuitas

Páginas: 2 (401 palavras) Publicado: 20 de outubro de 2014
UFSJ:POLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO
ALUNA: GRASLEY KELLY MILLANI BARBIM
CURSO: PEDAGOGIA

A EDUCAÇÃO NO BRASIL


A lei de diretrizes e bases regulamentada no sistema de educação brasileira, foicitada pela primeira vez no ano de 1934, demorando alguns anos para entrar em vigor, já em 1996 foi modificada e concluída, sendo sancionada na época pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e peloMinistério da Educação em 20/dezembro/l996 como direito universal para todos, houveram muitas mudanças em relação as leis anteriores, pois a mesma já estava sendo considerada obsoleta pelamodernidade que vivenciamos nos dias de hoje, a educação deverá vincular se ao mundo do trabalho e a prática social, tendo por finalidade o pleno desenvolvimento do educando seu preparo para o exercício dacidadania e sua qualificação para o trabalho. Conforme as modificações e mudanças que ocorreram em relação as leis referente as áreas educacionais são bem abrangentes do ponto de vista, as regras osmétodos estabelecidos se vê que houve mesmo uma prosperação, os professores estão cada vez mais sábios, buscando, pesquisando, investigando, ele deve levar os seus alunos a produzirem e não fazerem com queeles copiem ou reproduzam algo já existente, mas com essa facilidade, tudo pronto , se torna cada vez fácil, devemos fazer com que as crianças tem a intenção de ampliar seus conhecimentos, nãopodemos descartar as críticas e sim fazer do aluno mais crítico. Entre muitas mudanças que ocorreram nesta lei que foi normatizada em l996, podemos citar o reconhecimento que a educação pode ser além daescola em espaços formativos (convívio social, trabalho, vida familiar, onde está direcionada para atuarmos na prática social e no mundo profissional, com o intuito de ensinar e aprender através dasconcepções pedagógicas, na LDB foi citada pela primeira vez a educação profissional considerada um grande avanço, entre outras a valorização do magistério na educação básica, e também houve...
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