Os fundamentos filosóficos que permeiam a educação brasileira.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP ANHANGUERA EDUCACIONAL
CURSO DE PEDAGOGIA – 2° SEMESTRE
POLO DE

Curso de Pedagogia
Disciplina: “Fundamentos Filosóficos da Educação.” Acadêmicos:

Relatório: Os Fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira. Prof. Dr. Potiguara Acácio Pereira.

RESUMO

O presente trabalho tem como objetivo principal mostrar quais são as contribuições da Filosofia para a Educação, nos levando a pensar e refletir, despertando em nós o senso crítico, diante dos acontecimentos da sociedade. Além de compreender o importante conceito de Indústria Cultural e as suas conseqüências para a educação. Através das análises expostas, foi feita uma reflexão sobre a visão de Bourdieu sobre as escolas e a desigualdade do sistema educacional. Cabe a cada sistema de ensino saber executar no Currículo Escolar esses elementos filosóficos que permeiam a educação, para que se tenha uma educação justa e igualitária á todos. Palavras Chaves: Filosofia da Educação, Senso Critico, Indústria Cultural, Educação.

Relatório: Os Fundamentos Filosóficos que permeiam a Educação Brasileira.

INTRODUÇÃO

Este trabalho é uma parcial das atividades práticas supervisionadas da disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação que tem por objetivos favorecer a aprendizagem; estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz; promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo; desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado; oferecer diferentes ambientes de aprendizagem, auxiliar n o desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação; promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão, direcionar o estudante para a busca do raciocínio critico e a emancipação intelectual. Para atingir tais objetivos nos foram