Os desafios da docência em Secretariado Executivo

Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO
Curso de Secretariado Executivo
Dryélle Staut
Fernanda Sobanski
Jaqueline Luz

Os desafios da docência em Secretariado Executivo: do escritório a sala de aula.

Guarapuava
2013

Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO
Curso de Secretariado Executivo
Dryélle Staut
Fernanda Sobanski
Jaqueline Luz

Os desafios da docência em Secretariado Executivo: do escritório a sala de aula.

Trabalho realizado para obtenção de nota parcial referente ao segundo semestre da disciplina de Disciplina de Métodos eTécnicas de Pesquisa em Secretariado. Profª. Marlete Beatriz Maçaneiro

Guarapuava
2013

Sumário
1. Introdução
2. Referencial teórico
3. Metodologia
4. Análise e considerações finais
5. Referências

1.Introdução

As problematizações da docência no campo das ciências sociais aplicadas, talvez ainda não sejam parte das grandes pesquisas cientificas da área, mas a formação de professores nesse campo vem trazendo à tona alguns desafios enfrentados por estes quando saem do seu “habitat natural”, ou seja, os escritórios e empresas, e partem para a sala de aula. Neste trabalho temos por objetivo identificar as dificuldades enfrentadas pelos profissionais de Secretariado Executivo, quando estes decidem partir para a docência, compreendemos que a experiência destes profissionais é de grande valia ao processo de ensino-aprendizagem necessário ao ensino superior, mas não deveriam esses profissionais passar também pelo processo pedagógicos e didáticos, assim como os licenciados o passam. Segundo Shulman (1996, pag. 209 apud Mizukami, 2005), “Nós aprendemos pensando na nossa experiência", o ensino deve ser mais do que a experiência em si do professor, o ensino acontece a partir do momento em que o professor ao refletir sobre sua