Os conceitos e a arte con

ATIVIDADE INTERMEDIÁRIA
Dependencia/Adaptaçao

Fundamentos Historicos e Filosoficos da Educaçao II

Professor : Wagner Montanhini

Nome: CARMEN SILVIA CANDIDO GASTALDI
RA:1104493
Curso:ARTES

Atividade

Com base nos principais campos e ferramentas da Filosofia aqui vistos, elabore um Plano de aula que contemple como elemento inspirador a formaçao de um aluno critico e emancipado, dentro de um processo de ensino e aprendizagem para o aluno do Ensino Medio . Esse plano de aula devera possuir, obrigatoriamente, os seguintes itens: Tema, objetivos, conteudo programatico, estrategias e avaliaçao.

PLANO DE AULA
ÁREA: Filosofia Antiga – Introdução.
TEMA: Introdução à Filosofia.
TÍTULO: Mito e Filosofia
HISTÓRIA DA FILSOFIA: Filosofia Antiga
INTERDISCIPLINARIDADE: História, Estudo das línguas, da Literatura, formação da ciência, Ética.
TRANSVERSALIDADE: Política e Sociedade contemporâneas.
DURAÇÃO: Três aulas de 50 minutos.

OBJETIVOS:
Esta aula de Introdução tem como objetivo apresentar uma introdução à Filosofia a partir da sua origem; com ênfase às diferentes linguagens utilizadas pelos Homens antes e depois do advento da Filosofia, analisando como esta mudança reflete e contribui para as transformações nas concepções acerca do Universo e do próprio Homem. Nesta proposta, pretende-se apresentar um pouco da base procedimental da própria Origem da Filosofia, isto é, a partir de debates, diálogos, perguntas e respostas, tem-se o desenvolvimento do objetivo de despertar, instigar o aluno para o exercício da reflexão. Nota-se que este é um exercício que está para todos, porém, a Filosofia pode oferecer uma sistematização mais conceitual para tal – e esta aula pode propiciar um momento para esta percepção.
METODOLOGIA:
Leitura de textos acompanhada de debates, perguntas, questionamentos, inferências às concepções de verdade e falsidade relacionadas à realidade contemporânea, reconhecimento do processo de desenvolvimento racional e