Os 20 anos do Plano para Vida e Miss o da Igreja Metodista e das Diretrizes para a Educa o na Igreja Me

7431 palavras 30 páginas
XIV Encontro Nacional de Pastorais
Porto Alegre, 21 a 23 de agosto de 2002.
Igreja Metodista
20 Anos do Plano para a Vida e a Missão
Mesa de Debates: Eclesiologia e Educação: 20 anos dos documentos norteadores da Igreja e Escola

Os 20 anos do Plano para Vida e Missão da Igreja Metodista e das Diretrizes para a Educação na Igreja Metodista: tempo de nostalgia ou de recriar utopias?

Magali do Nascimento Cunha

1. Introdução: Um testemunho

Em 1982 eu havia recentemente deixado a Federação de Juvenis da 1a Região. Era um tempo de muito entusiasmo com as possibilidades da Igreja. O trabalho com os juvenis na 1a Região a partir de 1979, com o apoio e incentivo de lideranças regionais clérigas e leigas, estava sendo realizado por gente preocupada em dar consistência bíblico-teológica àquele segmento da Igreja, em possibilitar a formação de uma consciência crítica em relação ao contexto sociopolítico-econômico-cultural, em capacitar um grupo que se constituiria em breve em liderança na Região, e, por que não, na área geral da Igreja Metodista.

O trabalho realizado estava dando muitos frutos. Os conteúdos desenvolvidos nos encontros de liderança e nos congressos regionais de juvenis exploravam o que se tinha de mais emergente na reflexão bíblico-teológica: educação popular, o método ver-julgar-agir, a teologia da libertação, as ferramentas para análise de conjuntura. Oferecia-se aos juvenis uma oportunidade ímpar de dominar conteúdos que circulavam, quando muito, nas classes dos seminários teológicos.

A iniciativa na 1a Região não era isolada de uma estratégia da Igreja Metodista. A preocupação com os juvenis e com a formação de liderança para o futuro breve da Igreja estava na pauta das lideranças nacionais. Exemplo disto foi a realização de um curso nacional para juvenis no ano de 1980, nas dependências do Campus Taquaral da Unimep. Cada Região remeteu um grupo de cerca de 20 juvenis para, durante dez dias, estudar as raízes e a constituição do Metodismo na

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