Orientações gerais do estágio i-apoio escolar.
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ORIENTAÇÕES GERAIS DO ESTÁGIO I-APOIO ESCOLAR. * Tipo de abordagem:Observação. Nesse tipo de abordagem, o Estagiário fará um trabalho de observação, analisando a estrutura física e pedagógica da escola, detendo-se em toda a estrutura física e pedagógica da escola.* DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORARIA. * Quanto as aulas teóricas.Cada aluno deverá cumprir rigorosamente a carga horária de aulas presencias, para que o supervisor possa orientar\avaliar a preparação e atuação do aluno no campo de estágio, totalizando uma carga horária de 20h\a por semestre, correspondente a cada etapa de estágio.
* Quanto as aulas práticas:
ESTÁGIO I-PERIODO III
Modalidade:Apoio escolar (organização física e pedagógica da escola, PPP, Gestão e Coordenação);
Função do estagiário:Observação da escola em geral(estrutura física e pedagógica);
Carga horária:40h
Distribuição das aulas:
OBSERVAÇÃO:30H
PLANEJAMENTO\PRODUÇÃO:10H.
* ESTRUTURA DO RELATÓRIO.
1.CAPA PADRONIZADA(obrigatório);
2.FOLHA DE ROSTO PADRONIZADA(obrigatório);
3.EPIGRAFE(opcional);
4.DEDICATÓRIA(opcional);
5.RESUMO( obrigatório);
Quantidade de palavras: m[inimo 300 e máximo500;fonte 12, espaço simples, de 3 a 5 palavras-chave.
6.SUMÁRIO(obrigatório);
7.INTRODUÇÃO(obrigatório)objetivos do estágio, relatará as suas expectativas em relação período de observação e às atividades por ele selecionadas, os locais observados e o cronograma de execução,justificativa, metodologia e descrição dos dados apresentados ao longo do relatório.
8.DESENVOLVIMENTO(obrigatório)
Referencial teórico.
Descrever no mínimo 10 laudas sobre observação.Descrever as atividades por ele desenvolvidas, as experiências positivas e negativas, as dificuldades que surgiram, e as formas pelas quais as superou, em linguagem impessoal.
9.CONSIDERAÇÕES FINAIS(obrigatório) Oaluno retorna o que foi dito na introdução, estabelecendo uma relação entre as expectativas e o que foi desenvolvido e conclui, destacando os