Orientações educacionais complementares aos parâmetros curriculares nacionais

PCN
Ensino Médio
Orientações Educacionais Complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais

Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Presidente da República Fernando Henrique Cardoso Ministro da Educação Paulo Renato Souza Secretária Executiva Maria Helena Guimarães de Castro Secretário de Educação Média e Tecnológica Raul David do Valle Júnior

Equipe da área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Coordenação de área Luis Carlos de Menezes Assessoria técnico-pedagógica Rebeca Vilas Boas Cardoso de Oliveira Sonia Salém Elaboração geral e de disciplinas
Biologia Maria Augusta Querubim Rodrigues Pereira Regina Cândida Ellero Gualtieri Física Maria Regina Dubeux Kawamura Yassuko Hosoume Química Luis Roberto Moraes Pitombo Maria Eunice Ribeiro Marcondes Matemática Kátia Cristina Stocco Smole Maria Ignez de Souza Vieira Diniz A concepção do texto e alguns aspectos gerais foram objeto de consulta aos coordenadores das outras duas áreas: Carlos Emílio Faraco e Leo Stampachi.

Edição: Elzira Arantes Preparação: Maria de Fátima Mesquita Projeto gráfico: Alex Furini Editoração Eletrônica: Huzak

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Ciências da natureza, matemática e suas tecnologias. / Secretaria de Educação Média e Tecnológica – Brasília : MEC ; SEMTEC, 2002. 144 p. PCN + Ensino Médio: Orientações Educacionais complementares aos Parâmetros Curriculares Nacionais. 1. Ensino Médio. 2. Parâmetros Curriculares Nacionais
CDU 373

Caro Professor

Desde que a nova Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional (LDB) foi promulgada, em 1996, encontramos pela frente um desafio: transformar para melhor o ensino médio brasileiro, que faz parte da educação básica. Já demos importantes passos nesse sentido, a começar pelo lançamento dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1999. Dando continuidade ao processo, o Ministério vem preparando e distribuindo, por meio da Secretaria de Educação Média e Tecnológica,