Orientação e Prática de Gestão da Educação em Amb

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
GRADUAÇÃO DE PEDAGOGIA

ESTUDOS DISCIPLINARES I
ORIENTAÇÃO E PRÁTICA DE GESTÃO EDUCAÇÃO EM AMBIENTE
ESCOLAS E NÃO - ESCOLAR

Cleci de Rodrigues / RA: 1324818
Franciéli Cambraia Souza / RA: 1321224

Polo Viamão

ATIVIDADE 1: Titulo:" A FAMÍLIA e a escola construindo um mundo melhor "
Com base a tese da família que foi transferida de uma cidade para outra procurou uma escola pública para matricular seus filhos de 8 e 11 anos de idade no ensino fundamental, não tinham qualquer documento escolar para comprovar sua escolaridade anterior ou declaração de transferência. Toda a criança tem o direito á educação , os pais tem o dever e responsabilidade de matricular seu filho na escola. A lei LDB foi escrita com base na constituição
Brasileira que garante que toda a criança tem direito de, estudar mesmo quem mudou de cidade, mesmo com o direito que as crianças tem os pais também tem um dever a cumprir, a documentação da criança é muito importante para que se tenha um registro informativo sobre o aluno na escola com os dados, garante a permanência e contato com a família, pois todos nós nascemos possuindo uma identidade e somos reconhecidos por ela ( nome, certidão de nascimento etc..).
No capítulo l Da educação básica na seção l nós diz que: Independentemente de escolarização anterior, mediante avaliação feita pela escola, que defina o grau de desenvolvimento e experiência do candidato e permita sua inscrição na série ou etapa adequada, conforme regulamentação do respectivo sistema de ensino. Permite que a criança seja matriculada na escola mesmo não tendo um comprovante conforme o sistema de de ensino, há combinações e prazo para providenciar os documento. A escola tem que acolher os alunos pois acreditamos que todos temos direitos e deveres a ser cumpridos como já mencionamos. ATIVIDADE 2: O papel do pedagogo no contexto de uma empresa é de atuar com objetivos, exercer um papel de educador e aprimorar processos da empresa, qualificando as