Orientação para relatórios

ORIENTAÇÃO PARA REDAÇÃO DE RELATÓRIOS DE AULA PRÁTICA
1. OBJETIVOS DA AULA PRÁTICA
1. Unir informações recebidas em aulas teóricas e em aulas práticas, possibilitando dessa forma um melhor aprendizado sobre o assunto;
2. Desenvolver o raciocínio de tal forma que você possa olhar o que está acontecendo, procurar entender o que esta vendo, e assim aliar informações que façam com que exista uma melhor assimilação e entendimento do conteúdo estudado;
3. Procurar aliar efeito observado com mecanismo de ação.
PARTES DO RELATÓRIO
O relatório deverá ser entregue contendo as seguintes partes:
1. CAPA: Deve apresentar as seguintes informações: nome da entidade; nomes dos autores; título principal da aula prática; local, cidade e ano que será apresentada).
2. CORPO DO RELATÓRIO: Introdução; Objetivos; Materiais e Métodos; Resultados e Discussões; Conclusão; Referências).
COMO DEVE SER APRESENTADO UM RELATÓRIO CIENTÍFICO
1. TÍTULO: O título nada mais é que o assunto geral visto na aula.
2. INTRODUÇÃO: Na introdução deve conter uma descrição teórica do assunto abordado, com base nas informações obtidas da literatura e informações fornecidas tanto na aula teórica quanto na prática. Toda a frase trazendo uma ideia ou informação que não seja dos próprios autores, ou seja, informações tiradas de outros autores (livros, artigos, etc.), deve ser imediatamente seguida do nome dos verdadeiros autores e ano da referência, por exemplo: O ácido hipocloroso (HOCl), formado pela adição de cloro à água (MEYER, 1994). Segundo Oenning Junior (2006), para se ter bons resultados em experimentos realizados com Teste de Jarros (Jar test) é necessário que o pH das amostras estejam com valores adequados (próximos a neutralidade), o que ocorreu em todas as amostras. O regime de escoamento da água no leito filtrante é laminar e, portanto, quando ainda não se inicia expansão, a perda de carga segue a Lei de Darcy (RICHTER, 2009).
A introdução não deve ser cópia fiel do livro, e sim, uma