Orientação sexual

Páginas: 9 (2018 palavras) Publicado: 14 de maio de 2011
EDUCAÇÃO SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL

A educação sexual para adolescentes no ensino fundamental é assunto que nos preocupa devido ao crescente número de adolescentes grávidas. Em muitos casos bloqueia e dificulta que completem o ensino fundamental, tornando mais difícil que vivenciem com prazer a adolescência e a juventude.
Pais, mães e até mesmo educadores parecem acreditar que se nasescolas tais questões forem silenciadas, a "inocência infantil" será preservada. Mas sabemos que, se o adolescente tiver contato com a temática desde criança, no seu dia-a-dia, a visão será mais ampla no sentido de quebrar tabus, que normalmente estão presentes no interior das famílias.
A educação sexual nas escolas deveria ser definida no núcleo comum para o ensino fundamental como tema transversal,podendo ser trabalhada em qualquer disciplina, visando propiciar aos jovens a possibilidade do exercício de sua sexualidade de forma responsável e prazerosa, para que eles não tenham uma experiência traumática, cheia de deturpações como por exemplo: gravidez indesejável, aborto, doenças sexualmente transmissíveis /AIDS.
Os temas transversais propostos pelo MEC, abordam a necessidade do docentetrabalhar a questão sexual como forma de quebrar os tabus que a envolve e orientar os alunos quanto a sua sexualidade. É uma forma de mostrar a relação entre homens e mulheres de modo natural e apontando as conseqüências provenientes de tal relação.
O livro didático aborda a questão, entretanto, as professoras apresentam dificuldades em trabalhá-lo de forma aberta, por não terem sido preparadas oupor timidez, além do receio da comunidade, tudo isso dificulta o desenvolvimento do trabalho.
A contaminação por DST´s ( Doenças Sexualmente Transmissíveis ) abortos entre jovens e adolescentes, comprovam que a educação sexual é uma questão não somente familiar, mas também social. E a escola enquanto instituição social seria a mais viável para trabalhar com essa problemática.
A educação sexualdeve ser tratada de maneira clara sem falsos pudores, para que nossos jovens e adolescentes possam refletir não só sobre sua sexualidade, mas também sobre sua saúde. Não podemos deixar que eles padeçam por negligências e desinformações, minguando na irresponsabilidade de não poderem lidar com sua própria sexualidade de forma natural e com liberdade.

JUSTIFICATIVA
Sabe - se que a educaçãosexual não é estudada e nem trabalhada como deveria ser nas escolas, isto se deve a falta de formação dos professores e muitas vezes timidez dos mesmos e dos alunos. A família também não contribui para o enriquecimento deste tema porque acham que seus filhos devem ser preservados, por pudor, tabu.
Como a maior parte da adolescência se processa na escola, nada melhor ser ela o ambiente mais adequadopara que eles aprendam como lidar com a sexualidade, evitando assim muitos transtornos futuros tanto para o adolescente quanto para a família.
Nas escolas existem tabus e preconceitos contra assuntos ligados à sexualidade. A resistência aparece na alegação de falta de espaço, falta de material didático, falta de cursos de capacitação e receio dos pais que às vezes se opõe a este tipo deinformação para seus filhos.
Mesmo o professor de Ciências ou Biologia às vezes não aborda o assunto do ponto de vista do interesse do aluno, por trazer constrangimento para ambas as partes. Por isso, é necessário e urgente que a escola e os educadores pensem e repensem na formação do cidadão consciente e responsável pelos seus atos.
Assim, acredito ser a escola, o espaço mais adequado para ministrareste ensino, porque reúne diariamente um grande número de adolescentes com interação afetiva já estabelecida, o que facilitaria o desenvolvimento do trabalho e sua continuidade.
O trabalho se justifica pelo fato de ser um tema preocupante e que precisa ser abordado entre crianças e adolescente a fim de entender suas verdadeiras curiosidades e preocupações sobre o objeto pesquisado.
Diante desta...
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