Orientação educacional

Páginas: 3 (549 palavras) Publicado: 17 de setembro de 2014
Centro Educacional Eliã-ceel





Orientação Educacional








Jacundá - Pará
Maio – 2014

Centro Educacional Eliã-ceel


Roseli De Fátima Mendes GarciaOrientação Educacional
O Papel do Orientador Educacional

Trabalho apresentado como requisito para obter a nota referente à disciplina de Orientação Educacional solicitado pela Professora MadalenaJacundá - Pará
Maio – 2014

Orientação Educacional
Até que ponto estará o Orientador realmente consciente do seu papel, dos seus direitos e dever?
A consciência de si, e da realidade concretaque o cerca, o conhecimento de seu papel frente a esta realidade, vão dar validade e significação à história do homem. No entanto, o homem nasce dentro de um mundo já interpretado e criado. Este fatopropicia certa alienação e despreocupação com a análise e reflexão deste mundo.
Segundo Heloisa Lück (1982), “o homem se torna acrítico, mais receptor que transmissor, mais paciente que agente. Énecessário interferir neste contexto. Sendo assim, cabe à educação, estimular e promover a formação da consciência, ou seja, estabelecimento de identidade pessoal do homem e compreensão de seurelacionamento com o mundo. Este processo não pode ser considerado acabado e sim entendido como dinâmico e um constante “dever ser”. Deve despojar-se de preconceitos e subjetividade.. Mosquera (1978) afirma que“a vida autêntica inicia quando nos negamos a permanecer na alienação e na desumanização e caminhamos rumo a uma vida consciente, autêntica e mais humana. O processo educativo deve ter como funçãoprimordial à formação da consciência do indivíduo, entendida como conscientização do homem enquanto homem e não orientado por uma ideologia política. Não se trata de doutrinação, mas sim ensinar a pensar enão, o que pensar. Deve possibilitar ao homem aumento de sua capacidade e liberdade de escolha.
O sentimento de identidade do homem inicia quando ele concebe o mundo exterior como coisa separada...
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