Orientação de estagio supervisionado

Páginas: 20 (4784 palavras) Publicado: 29 de setembro de 2012
Supervisionado Orientações Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA EAD

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Supervisionado Orientações Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia

ORIENTAÇÕES ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA EAD Para sua interação da legislação que rege o Estágio Supervisionado, recomendamos a leitura: 1) LeiNº 11.788, de 25 de Setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes. Disponível: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato20072010/2008/Lei/L11788.htm 2) Regulamento do Estágio Supervisionado dos Cursos de Licenciaturas - Anexo I COMO REALIZAR O ESTÁGIO I - DOCUMENTOS E FORMALIZAÇÃO DA ENTREGA: a) Selecionar a Unidade de Ensino - UE, onde irá estagiar dentro das conformidades da Lei Nº11.788, de 25 de Setembro de 2008. Dispõe sobre o estágio de estudantes, nos artigos - 5º e 6º. b) Entregar devidamente preenchidos dos documentos: oficio de apresentação UNAR. Termo de Compromisso Termo Aditivo. c) d) Cumprir carga horária prevista de 300 horas, conforme Orientações para Elaboração dos Relatórios - do item II Entregar: os relatórios e os documentos comprobatórios da realização doestágio em encadernação espiral e CD para análise e avaliação II - ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DOS RELATÓRIOS a) Padronização Encadernação em espiral: capa de plástico transparente na frente; Papel A4 branco;

O relatório deverá seguir a seguinte padronização:

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Supervisionado Orientações Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia

Formatação de acordo com as Normas da AssociaçãoBrasileira de Normas Técnicas - ABNT NBR 10520:2001 Informação e documentação - Apresentação de citações em documentos – Regras Gerais Disponível: 13.set.2011 b) Capa: Detalhamento dos Tópicos http://www.cch.ufv.br/revista/pdfs/10520-Citas.pdf acesso

Nome do aluno - RA

Nome do Curso Araras (Ano) Sumário: Indicação dos assuntos de acordo com a numeração das páginas. Consta dele todos oselementos, desde a Introdução até a Bibliografia. Introdução: No mínimo 20 linhas e no máximo 1 página O objetivo da introdução é situar o leitor no contexto do trabalho, apresentando uma visão global do estudo; os objetivos do estágio de acordo com a legislação vigente. Relatar as expectativas em relação ao período de estágio e às atividades selecionadas e os locais do estágio. Desenvolvimento: Nomínimo 2 e no máximo 4 páginas Nesta seção as atividades desenvolvidas deverão ser descritas, as experiências positivas e negativas, as dificuldades que surgiram, e as formas pelas quais foram superadas, em linguagem impessoal. Considerações Finais: No mínimo 20 linhas no máximo 1 página Estabelecer uma relação entre as expectativas e o que foi desenvolvido e conclui, destacando os aspectos positivose os negativos e o que for relevante à sua futura vida profissional.

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Supervisionado Orientações Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia Referências Bibliográficas: Todas as referências utilizadas para o desenvolvimento das atividades, (as quais devem estar referenciadas nos textos elaborados, nos Planos de aula, etc). Apêndices e Anexos (quando foram necessários) c) Sugestões paraelaboração dos relatórios: O relatório do estágio Supervisionado pode ser considerado uma narrativa do que aconteceu durante o estágio. É muito importante verificar e registrar sempre tudo o que for ocorrendo, comparar com o previsto e anotar em rascunho para não esquecer detalhes que podem ser relevantes. A linguagem deve ser impessoal, clara precisa, desde a introdução até o final do relatório.Deve-se fazer uma revisão constante, para verificar se não houve repetição ou omissão de alguma informação importante. Portanto, algumas normas devem ser observadas: Redação impessoal, utilizando a terceira pessoa gramatical; Usar a norma culta da língua; Sugestões de Atividades a serem desenvolvidas Contextualização da Escola:
• Identificação • Nível

e histórico da Escola:

de Ensino...
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