Organização e metodologia do ensino fundamental

Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação à Distância

Acadêmicas:

Cláudia Costa Amorim RA: 300330
Clésia Ferreira Borges RA: 287179
Jaqueline Rodrigues Xavier RA: 346662
Janaína Aparecida de Sousa RA: 299929
Rosana Xavier Silva de Jesus RA: 291684

Disciplina: organização e metodologia do ensino fundamental Curso de Pedagogia 5° Período Polo de Cristalina – GO Profa. Maria Clotilde Bastos

Cristalina / GO
2013

Universidade Anhanguera – UNIDERP
Centro de Educação à Distância

SUMÁRIO
Introdução ......................................................................................3
A organização e estrutura dos sistemas de ensino no Brasil.............3
Vantagens e desvantagens do ensino do 5° ano...............................6
As organizações auxiliares da escola................................................8
A escola e sua função social............................................................8
Mapa conceitual a organização e estrutura do sistema de ensino.................................................................................................9
Conclusão .........................................................................................10
Bibliografia.........................................................................................10

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Centro de Educação à Distância

INTRODUÇÃO
A educação é um processo inerente a todas as sociedades humanas. O desenvolvimento de capacidades cognitivas, linguísticas e discursivas é indispensável para que qualquer indivíduo possa ter, em diferentes instâncias, uma plena participação social como cidadão. O ensino de língua portuguesa nos ciclos iniciais do ensino fundamental assume, portanto, um papel decisivo, especialmente porque é nesse momento que a maioria das crianças inicia seu processo de