Organização do trabalho pedagógico

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ - UFPA CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ABAETETUBA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS SOCIAIS PEDAGOGIA 2010 – INTENSIVO
ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO
ÉRICA DA SILVA MELO

RELATÓRIO REFERENTE A UMA CONVERSA COM UM COORDENADOR PEDAGÓGICO.

1. COORDENADORA PEDAGÓGICA:

A Coordenadora Pedagógica, Vilma do Socorro da Silva Maciel, é licenciada em Pedagogia, com especializações em Educação Especial e Psicopedagogia Institucional. É lotada como Coordenadora Pedagógica no Centro Educacional Evangélico a 1 ano e 3 meses, e Técnica em Educação na Secretária Municipal de Educação a 2 anos. Onde a mesma reveza seus horários, trabalhando cada dia em apenas um turno em cada instituição.

2. FUNÇÕES E AÇÕES QUE DESENVOLVE:

Seu trabalho abrange a relação aluno, professor e família, focando o ensino-aprendizagem. Fazendo sempre que possível às intervenções necessárias e oferecendo formação continuada.

3. PROBLEMAS E DIFICULDADES ENFRENTADAS:

Conta-nos que sua grande dificuldade em relação ao seu trabalho é não poder acompanhar integralmente a escola, sendo esta bastante dinâmica, pois ao chegar à escola no outro dia, novas coisas já surgiram, nunca é possível acompanhar algo até o fim, devido seus horários intercalados. Ressalta também que a carga horária não é o suficiente para suprir as carências da escola. Além de achar necessário mais um coordenador devido o grande número de alunos.

4. TRABALHO COLETIVO:

A Coordenadora relata que na escola o trabalho coletivo tem grande importância, sendo este trabalhado diariamente, desde a chegada a escola com dinâmicas, reflexões e orações, e durante todo