Organização do espaço e tempo na educação

Escola, Família e Comunidade

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E TEMPO

Nome do aluno:
CODIGO:
TUTOR:

EAD – Pedadogia para Licenciados 1º Semestre.
MARÇO 2014

O espaço interfere no desenvolvimento cognitivo da criança e auxilia na construção das relações interpessoais, interfere no aprendizado, pois leva a criança à exploração, ao movimento. O espaço deixa marcas capazes de despertar autonomia e a criatividade da criança, tendo importante papel pedagógico. De acordo com Horn (2004, p.28):
É no espaço físico que a criança consegue estabelecer relações entre o mundo e as pessoas, transformando-o em um pano de fundo no qual se inserem emoções [...] nessa dimensão o espaço é entendido como algo conjugado ao ambiente e vice-versa. Todavia é importante esclarecer que essa relação não se constitui de forma linear. Assim sendo, em um mesmo espaço podemos ter ambientes diferentes, pois a semelhança entre eles não significa que sejam iguais. Eles se definem com a relação que as pessoas constroem entre elas e o espaço organizado.
Na escola apresentada no vídeo todos os espaços da mesma são utilizados de forma a auxiliar no aprendizado das crianças. Existe um espaço para os pais, refeitório e cozinha, espaço de artes onde os alunos podem explorar diferentes materiais para o desenvolvimento artístico, espaço externo com brinquedos e corredores e escadas com decoração que permite aos alunos a exploração através de símbolos e marcas.
O tempo também é muito importante na educação pois o mesmo organiza o espaço, a organização do tempo se repete diariamente, sendo chamado de rotina, é construída a partir de um conjunto de atividades que transmitem segurança e possibilitam a iniciativa, a confiança, a autonomia. Porém para organização do tempo é necessário fazer um planejamento pensando em cada local onde será realizar determinadas atividades.
Para dispor de tais atividades no tempo é fundamental organizá-las tendo presentes às necessidades biológicas