Organização e funcionamento do ensino no brasil

Páginas: 4 (987 palavras) Publicado: 22 de abril de 2013
ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DO ENSINO NO BRASIL






























Qual a lei que rege nosso ensino? Que leis ela revogou?

A Lei que rege nosso ensino é aLEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996, que revogou a LEI No 5.692, DE 11 DE AGOSTO DE 1971 (Total) e LEI Nº 4.024 de 20 DE DEZEMBRO DE 1961 (com exceção dos artigos 6º a 9º alterados pela Lei nº9.131, de 1995.).

Caracterize os níveis do ensino brasileiro.

A caracterização dos níveis do Ensino Brasileiro ficou da seguinte forma:
• Educação Infantil (antigo pré-escolar)
• EnsinoFundamental (antigo primeiro grau)
• Ensino Médio (antigo segundo grau)
• Ensino Superior
• EJA (antigo supletivo)
• Ensino Técnico

Por que o ensino fundamental é praticamente igual para todos?Porque os sistemas de ensino e os estabelecimentos escolares tem dificuldades em adaptar-se as características culturais e sociais diversificadas coexistentes em nosso pais.

Qual a duração do ensinomédio?

Ensino Médio está estruturado com duração de, no mínimo, 3 (três) anos.

Quais as modalidades do ensino superior?

A educação superior é composta por cinco modalidades: * cursossequenciais, os quais podem ser de formação específica, (que conferem diploma), ou de complementação de estudos, que oferecem certificado de conclusão; * graduação, que compreende: bacharelado; licenciatura;tecnológico; * pós-graduação, composta pelos níveis de especialização (pós-graduação lato sensu), mestrado e doutorado (pós-graduação stricto sensu); * extensão, representada por cursos livres e abertosa candidatos que atendam aos requisitos determinados pelas instituições de ensino.

O que é necessario para que o sistema escolar brasileiro funcione?

O sistema escolar, para funcionar em suaplenitude, deve apresentar características básicas de três pontos de vista: do input, do processo e do output.
Do Input: deve haver entrada de recursos financeiros em quantidade suficiente para...
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