Organização educacional

Páginas: 15 (3613 palavras) Publicado: 7 de agosto de 2012
Maria Luiza Marins Holtz
Pedagoga

Seja ótimo professor em 3 tempos

MH 2002

Copyright © 1999 2000 2002 by MH ASSESSORIA EMPRESARIAL S/C LTDA.

Todos os direitos reservados e protegidos pela Lei 5.988 de 14/ 12/73. É proibida a reprodução total ou parcial, por quaisquer meios, sem autorização prévia, por escrito da editora.

Projeto Gráfico e Capa Ilustrações Revisão Impressão AcabamentoSergio Vieira Holtz Filho Márcia M H Guerreiro Marília M H Giannone Grafíssima MH Assessoria Empresarial

Navegue pelo nosso site na Internet www.mh.etc.br

SEJA UM ÓTIMO PROFESSOR EM 3 TEMPOS ____________________________________ MH Assessoria Empresarial S/C Ltda. Rua Ubirajara, 446 18090-520 – Sorocaba – SP Fone (15) 224 1266 – Fax (15) 224 3104 e.mail: atdo@mh.etc.br ano 2002

Índice
Como conseguirque os alunos aprendam ............ 4 Ensino é comunicação .......................................... 7 Mudança do Comportamento Humano .................. 8 Determinantes do Comportamento Humano ....... 11 A necessidade de Auto-Estima ........................... 13 Reconquistando a Auto-Estima ........................... 15 Motivações ......................................................... 17Motivações Necessidades .................................. 18 Caminho das mudanças de comportamento por aprendizagem ................................................. 20 Eficiência das mudanças por aprendizagem ....... 23 Ótimo ensino em 3 tempos ................................. 23 Exercícios Práticos diários para reconquista da Auto-Estima .................................................... 26BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA ...................... 28

MH Pedagogia Empresarial

Como conseguir que os alunos aprendam
Ensinar é, acima de tudo, relacionamento humano sincero e emotivo, com o objetivo de fazer manifestar mudanças positivas e definitivas no comportamento das pessoas, a partir do que está sendo ensinado. É um dom. É ilusão acreditar que a ausência de aprendizagem dos alunos, éconsequência da simples "falta de educação", da "falta de interesse" deles ou da "falta de boa remuneração"do professor. Conversando com professores, percebo um grande desconhecimento a respeito do processo de aprendizagem. Noto que na verdade, os professores desconhecem o que seja ensinar. São poucos os que conseguem mudanças de comportamento nos seus alunos com o que ensinam. A maioria apenas fala deassuntos para os alunos escutarem, passam lições de casa para os pais, ou outras pessoas ensinarem ou fazerem, e na prova usam a nota para justificarem a ausência de aprendizagem ou a competência dos pais nas lições de casa. Na minha opinião há dois fatores que impedem que o professor ensine e consiga que os alunos aprendam: 1º - A Nota - Percebi nas minhas atividades de ensino e direção escolar, queo uso da nota, acomo4

MH Pedagogia Empresarial

da os professores: - Bloqueia a capacidade de observacão e de busca de soluções para se fazerem compreender pelos alunos. - Desvia a atenção e a dedicação deles da qualidade do processo de ensinar e se comunicar. - Serve de "arma" com a qual podem ameaçar o aluno e justificar suas próprias dificuldades de conseguir e manter o interesse deles peloassunto. Sem a nota: - O professor passa a se dedicar à qualidade da sua comunicação e à qualidade dos seus conhecimentos sobre ensino e sobre o assunto que deve ensinar. - Percebe quando não está conseguindo se fazer entender. - Percebe quando os alunos não compreendem e não se interessam pelo assunto. - Sente-se forçado a procurar várias maneiras diferentes de se comunicar, de ensinar, atéperceber a aprendizagem. As experiências com treinamentos empresariais, com os quais trabalho há 25 anos, conseguem alto nível de aprendizagem. São treinamentos que obrigatoriamente tem que mudar o comportamento para ampliar a produtividade. Nenhum usa nota. 2º - A Avaliação - Avaliar o aluno é dar valor, é
5

MH Pedagogia Empresarial

apreciar, estimar o merecimento, reconhecer a grandeza. Não é...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • A organização educacional
  • Organização educacional
  • organização da educacional nacional
  • Politica educacional e organização basica
  • organizaçaõ empresarial e educacional
  • A organização educacional no Brasil
  • Tcc Organização educacional
  • A forma burocrática da organização educacional

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!