Ongs e suas praticas

CRUZ, José Adelson da. Movimentos sociais e práticas educativas. Inter-Ação:Ver. Fac. Educ. UFG, 29(2):175-185,jul/dez. 2004.

Resumo das idéias centrais do texto.

1. Na década de 1980 os movimentos sociais trouxeram novas formas de articulação entre o Estado e sociedade;no bojo do processo de democratização;

2. Nesse período ampliaram os movimentos sociais em torno de reivindicações por saúde, educação, trabalho e participação política, o que redundou em influencias pela proposição de emendas populares na Constituição de 1988;

3. Depois da constituinte surge uma nova fase de atuação dos movimentos sociais por meio de ações sistematizadas e elaboradas enquanto propostas elaboradas,

4. Em 1990, são fortalecidos campos temáticos como meio ambiente, gênero, direitos humanos, etnoraciais. “Dessa forma, os movimentos sociais entraram na agenda dos acontecimentos mundiais, nas conferencias da ONU e constituem um dos principais campos de ação social coletiva da humanidade” (CRUZ,2004,p.176),

5. No espaço político as demandas foram mais canalizadas e respondidas no formato de políticas publicas o que “destituem os movimentos sociais de seus elementos de publicização”176.

6. Nessa institucionalização “ as emendas populares e a atuação dos parlamentares progressistas, na Constituição de 1988,concomitantemente, reconheceram a importância dos movimentos e das associações e estabeleceram mecanismos de participação da sociedade civil na gestão e no controle social das atividades publicas, de interesse da coletividade, demarcando direitos e deveres dos cidadãos” ”(CRUZ,2004,p.177),

7. O autor reafirma a idéia de OLIVEIRA que os movimentos sociais são marcados pela espontaneidade, autonomia e força de transformação da cultura e da sociedade, e quando instituídos perdem esse caráter.

8. Estudos ressaltam que os movimentos sociais têm suas origens no plano das carências e necessidades coletivas das camadas populares,