Oi, colega, você poderia me emprestar alguns fa...

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP
Centro de educação a Distância

Trabalho de : Didática e Práticas de Ensino

PROFESSORA PRESENCIAL : Divina .S.Sousa
PROFESSORA: Maria Ausdy N.Castro Santos
NOMES: Larysse Alves Cirqueira RA :8308767493 NOMES : Lucelia Alves Reis RA : 7989743237
NOMES : Maristela Rosa .A.Rodrigues RA :7931640386
NOMES : Elizangela Lustosa Araujo RA: 79316675

Iniciando

O objetivo deste texto é trazer a reflexão sobre as possibilidades de articulação do campo da comunicação na formação docente. Entendo que é um desafio constante articular teoria e prática no cotidiano da prática docente, mas esse exercício contribui para que o professor possa compreender as interfaces dos fluxos comunicacionais existentes nos processos de ensinar e aprender. Agregado a esse desafio a apropriação das Tecnologias da Informação e Comunicação no espaço de formação docente é visto ainda como um grande NÓ.
As questões aqui apresentadas não se esgotam e, sim, apenas suscitam a emergência de inserir a temática da comunicação nos cursos de formação deprofessores, discutindo a comunicação na prática pedagógica, as tecnologias de informação e a comunicação no processo de ensinar e aprender que certamente rompem espaços e tempos e emergem trilhas possíveis.

Desenvolvimento
A escola localiza-se no centro da cidade e oferece ensino fundamental e médio, nos períodos matutino, vespertino e noturno, além da Educação de Jovens e Adultos (EJA), no período noturno.
A escola é destaque no município, no estado e no Brasil, pelo Prêmio Nestlé de Literatura, recebido em 2005. Neste mesmo ano, também recebeu o Prêmio Gestão Escolar, onde foi considerada a melhor escola pública estadual do centro-oeste, tornando-se um orgulho para a comunidade escolar e para Rio Brilhante, pois se classificou entre as seis melhores escolas públicas estaduais do Brasil. É a maior escola do município, contendo 10 salas