OFICINA MATEMÁTICA FINANCEIRA

Plano de Oficina 01

Data da oficina: 16.09.2013

Duração: 4 horas

Objetivo Geral:
Estimular o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático e explorar conceitos de matemática financeira.

Objetivos Específicos:
Despertar o interesse pela lógica matemática, através do Teste de Einstein.
Conhecer conceitos de matemática financeira através da prática.

Procedimentos metodológicos:
1. Os alunos serão orientados a tentarem resolver o Teste de Einstein (Anexo I), para esta atividade será cronometrado um tempo de 40 minutos.
2. Jogo Banco imobiliário (Jogo para 2 a 4 jogadores)
Cada jogador escolhe 2 círculos da mesma cor e 5 notas de cada valor, todos ficam na saída e sai aquele que tirar o número 1 no dado, o restante do dinheiro e os certificados de propriedade ficam no caixa. Inicia-se o jogo, o jogador que cair na casa que contém um número, deverá pagar no caixa o valor correspondente ao que estiver marcado no certificado de propriedade, ele será, então o proprietário desta casa que comprou. O certificado ficará com o proprietário, e quando, outro jogador cair na propriedade dele, vai para casa correspondente que fica no centro do tabuleiro e paga ao proprietário o valor marcado do lado direito ( em baixo) certificado de propriedade. Este jogador só sai da casa do proprietário quando tirar o número 6 no dado, voltando ao ponto de partida. Ganha o jogo aquele que, no final, estiver com maior quantia em dinheiro somando-se com o valor das propriedades.

Obs. Neste jogo é permitido aos participantes fazerem transações de venda, isto é, vender sua propriedade a outro pelo preço que quiser.
Tabela do jogo abaixo:

Recursos Didáticos:

- Câmera fotográfica;
- Teste de Einstein;
- Tabuleiros e fichas do Jogo Banco Imobiliário;
- Multimídia;

Avaliação:

Far-se-á de forma contínua, a partir de anotações e de vídeos gravados durante a oficina, analise dos registros dos alunos e fotos