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Política pública de educação de jovens e adultos do estado do Mato Grosso

Consultoras:
Jane Paiva
Inês Barbosa de Oliveira
Luiz Augusto Passos

Objetivo geral
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cumprir o dever do Estado com a educação, pela oferta de EJA como direito de todos os cidadãos (Art. 208 CF); enraizar no sistema educativo de Mato
Grosso a Educação de Jovens e Adultos como política pública, garantindo sua permanência; conformar uma política de Estado não sujeita a oscilações políticas.

Objetivos específicos
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promover a reorientação curricular sistematizar produções existentes e ampliar a contribuição teórica repensar práticas e concepções mais do que formular propostas ajustar princípios e diretrizes criar unidade de compreensão e de propósitos para a EJA

Princípios fundantes
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EJA como direito de todos, independente da idade
Sujeitos da EJA como sujeitos de direito
Sucesso na experiência educativa
Direito à escolarização
Professor como mediador de saberes e novos aprendizados

PRINCÍPIOS DA POLÍTICA PÚBLICA DE
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

inclusão educacional de todos, estimulando a permanência e o sucesso na escola;
 ação educativa pautada em desafios éticos, políticos, tecnológicos e sociais, relacionados à vivência cidadã e aos sentidos possíveis do mundo do trabalho;
 autonomia de sujeitos jovens e adultos nos processos de aprender e de se apropriar do mundo, do fazer, do conhecer e do agir;
 participação coletiva e autônoma na produção do projeto pedagógico e na
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Fundamentos
Origem da EJA: desconstruir a concepção de ensino supletivo
 Concepção de escolarização e de aprender por toda a vida (V CONFINTEA)
 Funções de reparação, equalização, qualificação (Parecer CNE no. 11/2000)
 Unidade de princípios X uniformidade da ação sistêmica
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Diretrizes da política pública de educação de jovens e adultos
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incremento de matrículas e reestruturação de políticas específicas (presencial e a distância), da alfabetização ao
ensino