Observação e participação na educação infantil

Páginas: 14 (3274 palavras) Publicado: 26 de fevereiro de 2011
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
NOME DO CURSO: PEDAGOGIA-LICENCIATURA

AFONSO RAFAEL BARBALHO

“OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL”

TEMA: Educação Infantil, em franco desenvolvimento.

Tangará da Serra - MT
2009

AFONSO RAFAEL BARBALHO

“OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL”

TEMA: Educação Infantil, em franco desenvolvimento.

Trabalhoapresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre.
Orientador: Prof. Sandra Rampazzo
Tutor Eletrônico: Jane Ester da Silva Bazoni
Tutor de Sala: Maria Alice

Tangará da Serra – MT.
2009

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ....................................................................................................REVISÃO BIBLIOGRAFICA................................................................................
CAPITULO 1- ......................................................................................................
1.1 Título Nível 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA.........................................................
1.1.1 Título Nível 3 – SeçãoTerciária..................................................................
1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária...........................................................
1.1.1.1 Título nível 4 – Seção quinária.................................................................


RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES...................................................................
2.1.1 E I - nível zero a dois...
2.1.2 E I - nível3.....................….........................................................................
2.1.3 E I - nível 4..................................................................................................
2.1.4 E I - nível 5..................................................................................................
2.1.5 E I - nível6..................................................................................................


PLANOS DE AULA.............................................................................................
Plano de aula 1....................................................................................................
Plano de aula 2....................................................................................................Plano de aula 3....................................................................................................


RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................


CONSIDERAÇÕES FINAIS...


REFERENCIAS....................................................................................................APÊNDICES........................................................................................................
APÊNDICE A – Modelo – fotos das crianças em momento de produção.....
APÊNDICE B. Produções das crianças - atividades aplicadas.....................


ANEXOS .............................................................................................................
ANEXO A.Título doAnexo ...............................................................................

INTRODUÇÃO

O tema “Educação em franco desenvolvimento” tem a finalidade de abarcar teoria e prática visando dinamizar e ofertar um ensino e aprendizagem da melhor qualidade no “Centro Educacional Infantil Eusébio Justino de Camargo” em Nova Olímpia-MT. O objetivo é abrangente e estimulador, uma vez, queconclama todas as pessoas; diretora, coordenadora, secretária, professores e o corpo de apoio, inclusive, pais, alunos e comunidade escolar, envolvidas com o compromisso de dar o melhor àquelas crianças que freqüentam o “Centro” supracitado. Para tanto, espera-se que o poder legislativo e poder executivo, dão as sua parcelas de contribuição que lhes são devidas, tendo em vista, que os alunos que...
Ler documento completo

Por favor, assinar para o acesso.

Estes textos também podem ser interessantes

  • RELATÓRIO DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
  • Participação da familia na educação infantil
  • observaçao na educaçao infantil
  • Relatorio de observação educação infantil
  • Relatorio de observação de educaçao infantil
  • Modelo Observação Educação infantil
  • Estágio supervisionado ii – 6º semestre – instrumentação do trabalho pedagógico na educação infantil observação e participação...
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E...

Seja um membro do Trabalhos Feitos

CADASTRE-SE AGORA!