obesidade infantil

 Processo sintático que consiste na junção

de duas ou mais unidades linguísticas com a mesma categoria e/ou função sintática.

 Estabelece uma relação de adição com a(s) oração(ões) com que se combina.
Ex.:

Estou cansado e vou descansar.

 Transmite uma ideia de contraste, de oposição, relativamente à ideia expressa na frase ou oração com que se combina.
Ex.:


Estou cansado, mas vou continuar.

 Exprime um valor de alternativa face ao que é expresso pela oração com que se combina.  Ex.: Ou descanso ou não posso continuar.

 Transmite uma ideia de conclusão decorrente da ideia expressa na frase ou oração com que se combina.
 Ex.: Estou cansado, logo não posso continuar.  Apresenta uma justificação ou explicação relativa à frase ou oração com que se combina.
 Ex.: A Maria está com apanhou muito frio.

febre,

pois

 Processo sintático que consiste na junção

de duas ou mais unidades linguísticas numa relação de dependência hierárquica entre subordinante e oração subordinada.

 Palavra, constituinte ou frase de que depende uma oração subordinada.
 Ex.: A minha irmã prometeu que me ia oferecer um CD.
 [Elemento subordinante: verbo]

 A possibilidade de chegares ainda hoje agrada-me.  [Elemento subordinante: nome]
 Quando chegar a hora, eu digo-te.
 [Elemento subordinante: oração]

 Oração contida numa frase complexa que desempenha uma função sintática na frase em que se encontra, estando dependente de uma oração ou elemento subordinante.

 Desempenha a função sintática de sujeito ou complemento de um verbo, nome ou adjetivo.

 Introduzida pelas conjunções subordinativas completivas que, se e para.
 Ex.: A Sofia disse que nada sabia sobre rios.
 O Luís pediu para sair.

 Afirmou adorar a banda daquela noite.
 Introduzida por pronomes relativos sem antecedente, como quem, o que, onde, quanto.  Ex.: Quem espera sempre alcança.
 Leio livros onde os