Obejtos

Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Calcular volume, pressão ou temperatura de um gás,compreender e relacionar os fatores influenciam no comportamento dos gases, comparar as leis dos gases nos gráficos e suas proporcionalidades, prever o comportamento de um gás a partir dos fatores que o influenciam, entender as transformações isotérmica, isobárica e isocórica, analisar e tomar decisões sobre questões da poluição atmosférica.
Duração das atividades
Três aulas de 50 minutos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Propriedade dos elementos químicos.
Estratégias e recursos da aula

O professor poderá iniciar esta aula falando aos estudantes sobre a importância do oxigênio para nossas vidas e do aumento daemissão de gases na atmosfera.Na seqüência, pode destacar que há diferentes tipos de gases que são encontrados nanatureza e que há necessidade de queconheçamos como é o comportamento químico e características físicas de cada um.

Muitos gases são encontrados na atmosfera dentre eles temos: * Oxigênio: é aplicado nos processos de combustão da madeira, gasolina, álcool e na respiração. * Nitrogênio: gás inerte é empregado para congelar diferentes tipos de produtos, alimentos e sangue. * Gás carbônico: muito utilizado nas cirurgias e para cauterizar, carga de extintores de incêndio.

Os gases ocupam todo o espaço do recipiente no qual estão depositados.Não apresentam volume e forma própria e se caracterizam pelas variáveis de estado: temperatura, volume e pressão.De acordo com a teoria cinética dos gases apresentam característicascomo são formados por partículas idênticas (rígidas, pontuaise apresentam mesma massa), movimentam-se desordenadamente,em linha reta, apresentam força de atração e repulsão desprezíveis, interagem ao se chocarem entre si, que podemos considerá-los elásticos,ou seja, ideais.A lei dos gases ideais é a equação de estado do gás ideal. Esta equação representa a variação de