Noções de matematica financeira

Noções de Matemática Financeira
Publico Alvo : 3ªSérie do Ensino Médio
Duração do Projeto : 14 aulas
Projeto Teia do Saber – Programa de Formação Continuada de Professores.
Diretoria de Ensino da Região de Guaratinguetá.
Secretaria de Estado da Educação – SP.
Metodologias de Ensino de Disciplinas da Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas
Tecnologias do Ensino Médio: Matemática I (curso inicial).
Coordenador: Prof. Dr. José Ricardo de Rezende Zeni.
Departamento de Matemática (DMA).
UNESP – Faculdade de Engenharia (FEG) – Campus de Guaratinguetá
Homepage do curso: http://www.feg.unesp.br/extensao/teia/index.phpMaria Emília Pereira
Projeto Teia do Saber 2006 – Metodologias de Ensino da Matemática
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Introdução
A escola sem dúvida, ocupa um lugar de destaque na vida do jovem; como ponto de encontro, espaço de socialização e também um lugar onde eles vão poder “ser alguém” na vida. A escola também é um espaço para discussão de temas relativos ao cotidiano do aluno, competências e habilidades que lhe sirvam para uma inserção futura no mercado de trabalho. O professor tem que organizar novas maneiras de compreender as necessidades dos alunos e de responder a seus interesses e expectativas.
Reencontrar um sentido para a escola. Os alunos não encontram sentido naquilo que estudam, não faz uma ponte entre o que aprende e sua vida.
O professor tem que inserir novas metodologias em suas aulas, dar ao aluno a oportunidade de se expressar para que ele possa ser protagonista de sua história de vida.
Articular meios para que o aluno busque conhecimento através de pesquisa, encontre seu eu, para que o mesmo possa se inserir na sociedade, dando sua contribuição social, intelectual e construindo assim um futuro promissor para todos.
A matemática no Ensino Médio contribui para estruturar o pensamento e o raciocínio, contribui para ajudar a resolver situações das mais variadas atividades humanas e para ajudar o jovem a desenvolver uma atividade