NOVO OLHAR DIANTE DAS FORMAS DE ENSINAR MATEMÁTICA

NOVO OLHAR DIANTE DAS FORMAS DE ENSINAR MATEMÁTICA
1Jaqueline Santos Pequeno da Silva
De acordo com alguns autores estudados nas aulas da disciplina de Fundamentos e Ensino de Matemática há varias formas de se ensinar matemática e consequentemente mudar a visão da maioria em relação à disciplina. Alguns educadores se perguntam: como fazer isso? Não é um processo simples, porem não é impossível, o professor precisa ser persistente, criativa e ter a noção de que a matemática é uma linguagem e que assim como a Língua Materna possui seus métodos de alfabetização para a aquisição da leitura e escrita, a matemática também precisa ter seus métodos e é isso que veremos agora, algumas metodologias que podem ser utilizadas pelos educadores para que os alunos consigam adquirir essa linguagem matemática e mude a visão negativa em relação a ela.
Atualmente os alunos de qualquer serie, principalmente das series iniciais do ensino fundamental não gostam da matemática e tem elas como “bicho de sete cabeças”, que tem que ser decorada, porem não percebem que o que deixou eles com este pensamento foi as metodologias utilizadas pelos seus professores no decorrer de sua vida escolar e como exemplo temos a nossa própria turma de pedagogia, onde a maioria não gosta da disciplina por motivos semelhantes à esse. Vemos hoje que as aulas de matemáticas são bastante expositivas, onde o educador utiliza apenas o quadro negro e o giz com o acompanhamento de vários e vários exercícios de fixação retiradas dos livros didáticos, o que deixa o aluno intimidado com a disciplina e se torna um processo mecânico, onde não há realmente aprendizado, pois os alunos decoram as formulas os conteúdos e assim eles não sabem discutir o que aprendeu, pois houve apenas memorização, os professores ensinam os conteúdos sem nenhum contexto, não dizem como devem ser usados no real, querem cumprir as metas de passar os assuntos sem se importar coma qualidade, ou seja, ver se o aluno realmente aprendeu, além de