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Comenius

Estudou teologia tornou-se professor e pastor religioso,voltou para Moravia em uma época em que ocorria vários conflitos políticos e religiosos dando origem a guerra dos 30 anos. O povo da Moravia e os não católicos acabaram sendo expulsos e Comenius se refugia em Leszno na Polônia, desde essa época ele luta pelos interesses de seu povo e pela liberdade religiosa. Ele vai se empenhar na reforma do conhecimento e dos métodos de ensino ,surgindo a didática magna. Ele vai propor um método universal que tinha como possibilidade ensinar tudo para todos,assim não haveria mais discriminação e teríamos uma sociedade igualitária.

Herbart

Filósofo, envolveu-se com diversas investigações e especulações sobre o funcionamento da mente humana , sendo considerado um dos percursores da psicologia experimental,ele propôs uma pedagogia que se pretende apresentar como uma verdadeira ciência da educação. Herbart vai nos dizer que primeiro é preciso controlar a criança para submetê-la as regras do mundo adulto, porque só assim seria possível iniciar a instrução que deve ser baseado no estímulo e desenvolvimento de interesses. O seu método se baseia na estruturação lógica dos conteúdos escolares em pequenas unidades, que possam ser desenvolvidas ao longo da duração de uma aula. No desenvolvimento da aula, Herbart propõe que ela se estruture sempre da maneira seguindo estes cinco passos: Preparação: recordação do que foi visto na aula anterior e as vezes correção de exercícios que foram propostos para serem feitos em casa.
Apresentação: O professor expõe o conteúdo a ser aprendido naquele dia.
Comparação ou assimilação:
Trabalha se com exemplos e diversas situações que sr podem aplicar os conhecimentos recentemente apresentados.
Generalização: Chega-se ao estabelecimento de padrões, de regularidades ou de leis gerais que permitem a aplicação do conteúdo assimilado em qualquer circunstância em que ele seja adequado.
Aplicação: É a fase dos exercícios, a serem desenvolvidos