novas tecnologias a construção do conhecimento

Novas Tecnologias Educacionais: A construção do conhecimento

Raquel Maria Bortone Fermi1

Resumo

A evolução tecnológica ao longo das últimas décadas trouxe desafios à educação contemporânea. Não se pode ignorar a importância do uso da moderna tecnologia como recurso educacional. Quando bem utilizada a tecnologia aplicada ao processo educativo promove a autonomia dos estudantes, garante um acesso imensurável às informações e colabora no processo de construção do conhecimento.

Palavras Chave: Tecnologia. Avanços. Aprendizagem. Autonomia. Conhecimento.

Introdução

O Artigo 3º da Lei nº. 9394 de 1996 que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional faz referencias aos princípios básicos da educação. Dentre eles dou destaque: ao pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; à valorização da experiência extra-escolar e à vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. Faremos uma análise da influencia que as novas tecnologias vem assumindo para a concretização desses princípios e qual o papel dos professores diante desses avanços tecnológicos. Pretendo abordar como as formas de ensino aprendizagem vem se transformando com novas ferramentas da informática.

A Educação e as tecnologias criadas pelo homem.

Desde a pré - história os seres humanos produziram instrumentos que facilitaram a sua sobrevivência. A criação de instrumentos para caçar por exemplo, foi um grande esforço do homem que agregou todos os conhecimentos adquiridos e construiu algo para facilitar a forma de lidar com as adversidades do meio onde vivia. Assim, foram criados ao longo dos séculos instrumentos que permitiram a superação da precariedade da natureza humana. O homem foi adquirindo conhecimentos e desenvolvendo tecnologia. Essas tecnologias transformaram sua forma de interação com a natureza. A sociedade foi se transformando. A forma como o homem se locomove, cultiva seus alimentos, produz e se comunica sofrem mudanças