Normalizaçao
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Abril 10, 2013EDUCACÃO
Índice
1 2 3 INTRODUCÃO ........................................................................................................................................ 3 Metodologia de pesquisa...................................................................................................................... 4 OBJECTIVOS........................................................................................................................................... 5 3.1 3.2 4 5 6 7 8 Objectivos gerais ........................................................................................................................... 5 Objectivos específicos ................................................................................................................... 5
AS PRIMEIRAS PRÁTICAS EDUCATIVAS E O DESENVOLVIMENTO DO FENÓMENO EDUCATIVO .......... 5 QUEM ENSINAVA OU EDUCAVA ........................................................................................................... 6 QUE RUMO, TOMOU A PRÁTICA EDUCATIVA DEPOIS DA COMUNIDADE PRIMITIVA .......................... 6 SIGNIFICADO DE EDUCAÇÃO................................................................................................................. 6 CATEGORIAS DA EDUCAÇÃO ................................................................................................................. 7 8.1 8.2 8.3 Actividade ..................................................................................................................................... 7 Processo ........................................................................................................................................ 7 Resultados ..................................................................................................................................... 7
9
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ...................................................................................................................... 7 9.1 Primeiras