No que se fundamenta a avaliação formativa?

Páginas: 2 (463 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2011
A avaliação formativa fundamenta-se nos processos de aprendizagem, em seus aspectos cognitivos, afetivos e relacionais. E também em aprendizagens significativas e funcionais que se aplicam emdiversos contextos e se atualizam o quanto for preciso para que se continue a aprender.
Segundo o conteúdo, da apostila estudada, a avaliação formativa é sempre um grande desafio. O educador deveráencontrar um espaço e tempo para conhecer o seu aluno, para então acompanha-lo em seu processo de aprendizagem, oferecendo-lhe formas de pensar e repensar diversas hipóteses, na construção de novasaprendizagens.

“O sistema tradicional de avaliação oferece uma direção, um parapeito, um fio condutor; estrutura otempo escolar, mede o ano, dá pontos de referência, permite saber se há um avanço na tarefa,
portanto, se hácumprimento do seu papel.” (Perrenoud, 1999).

Uma vez que avaliando o que se ensina, imediatamente estará ocorrendo à avaliação no mesmo processo de ensino-aprendizagem. Portanto serápossível falarmos em avaliação inicial e avaliação final.
A avaliação inicial ocorre quando o educador tem como sentido e finalidade o conhecimento do aluno, suas competências curriculares, seusentido de aprendizagem, seus interesses, suas técnicas de trabalho, enfim ele utiliza a avaliação para conhecer melhor o aluno e poder ensiná-lo de uma maneira melhor.
A partir desta avaliaçãoinicial, o educador consegue recolher informações, de maneira continua e com diversos procedimentos metodológicos, o qual irá realizando julgamento quanto ao grau de aprendizado, ora em relação aogrupo, ora individualmente. Podendo assim fazer uma analise de como seus alunos estão se desenvolvendo nas atividades propostas. Bem como também identificar os alunos que apresentam dificuldades....
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