No mundo tudo tem nome

DISCIPLINA: Tópicos Avançados de Âmbito Bilíngue
ALUNA: REGINA PIRES DA COSTA
PERÍODO: 5º PERÍODO - TURNO: NOITE

DIA DA APRESENTAÇÃO: 15/12/2012
AULA: . . . TODO MUNDO TEM UM NOME. . . ;
Elaborar Material Didático Bilíngue, para a Educação Infantil - Pré 2.
Coma as seguintes atividade:
1 Texto Notícia
 2 O processo em sala de aula, com a orientação de trabalho;
 3 Fazer a comunicação oral e escrita;
 4 O trabalho deve ser escrito para entregar.
Ideias para ensinar o Português para crianças surdas:
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Saco Surpresa.

RJ, 2012/11/19.

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. . . TODO MUNDO TEM UM NOME . . .
Por Regina P. da Costa

TEXTO NOTÍCIA
...O corriqueiro adágio de que o pior cego é o que não quer ver se aplica com perfeição na análise sobre o atual estágio da mídia: desconhecer ou tentar ignorar os incríveis avanços tecnológicos de nossos dias, e supor que eles não terão reflexos profundos no futuro dos... , Noely Landarin.
Explico agora por que concordei com esta chamada na pesquisa que fiz sobre Texto Notícia, é fazer um lembrete para mim mesmo e para aqueles que por ventura vierem a ver este trabalho, é muito importante o adágio acima, claro, pois também isto esta acontecendo na área educacional, com a globalização presente a todo instante.
METODOLOGIA UTILIZADA
Metodologia da memorização através de propostas gráficas, este modelo pode ser aplicado tanto com tiras junto com desenhos/figuras, como com as que irei trabalha, pois a ideia retirei da internet. E também as informações diretas no computador, multimídia virtual, sites, etc., este trabalho deverá ser com a prática de ensino supervisionado, pois esta participação na investigação do aprender/ensinar existe (sujeitos/alunos e investigador/professor) , segundo os teóricos BOGDAN & BIKLEN, 1994.
... As dificuldades do aluno portador de surdez profunda na aprendizagem da LP escrita é um fato conhecido na história da educação do indivíduo surdo no Brasil. Vários autores tratam desta