nivel operante

Nivel Operante - Como ter certeza de que alguém aprendeu algo?

O objetivo técnico do Laboratório de Psicologia Experimental é fazer o rato (albino, de linhagem Wistar, da espécie Rattus norvegicus), aprender alguma coisa na Caixa de Skinner (no caso do André Ramos, uma uma Caixa de Skinner ELT - 02).

Mas como saber se algo, ou alguém, aprendeu algo?

A resposta é simples: comparando um estado inicial, antes dos procedimentos de ensino/treino (cujo nome técnico é "Nível Operante"), com um estado final, depois dos procedimentos.

Contudo, para extrair os dados do Nível Operante, é preciso antes de mais se perguntar: "Ok, o que eu vou observar?"

No caso do experimento do André Ramos com o rato, a escolha foi essa: observar os comportamentos de

- andar (A),
- erguer-se nas patas traseiras (E),
- limpar-se (L),
- farejar (F),
- ficar parado (P), e
- resposta de pressão à barra (RPB).

André ficou observando o rato na Caixa durante 30 minutos. A cada minuto era anotado quantos comportamentos (dos 6 acima) foram emitidos pelo rato.

Lembrando: o objetivo do experimento é ensinar o rato a emitir o comportamento RPB sempre que determinadas condições ocorressem.

Dêem uma olhada no histograma desses comportamentos no Nível Operante:

Interpretando o gráfico acima, temos que o rato, antes de passar por qualquer aprendizagem no laboratório (ou seja, em seu Nível Operante), passava a maior parte do tempo parado e farejando, e simplesmente não apertava a barra, sobre hipótese alguma.

Novamente, como ter certeza que o rato aprendeu algo?

Se depois dos procedimentos de treino o rato pressionar a barra, aleatoriamente. Mas não simplesmente emitir esse comportamento, mas fazê-lo sobre determinadas condições (Daí concluímos que ele efetivamente passou por um eficaz condicionamento, isto é, aprendeu a emitir um comportamental tal sobre determinadas condições).

P.e., ele pressiona a barra sempre que ouve dois