Neoliberalismo ,problema ou solução

ESCOLA CLASSE 59DE CEILÂNDIA
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SILVA, Tomaz Tadeu da e GENTILI, Pablo. Neoliberalismo e Educação: Manual Do Usuário. Texto retirado do livro "Escola S.A."15 p. Doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Buenos Aires (1998), Pablo Gentili também é Coordenador do Programa Políticas da Cor do Laboratório de Políticas Públicas. O texto explica o neoliberalismo como forma caracterizante do processo da construção de hegemonia, que pode ser constituída por uma série de estratégias políticas, econômicas e jurídicas com a finalidade de resolver a crise capitalista; bem como um projeto de reforma ideológica das sociedades na criação de um senso comum que forneça coerência, sentido e legitimidade às propostas de reforma. A criação deste é considerada um dos desafios prioritários para a construção de uma sociedade regulada pelos princípios do livre-mercado sem a intervenção estatal, produzindo uma mudança nas mentalidades e na cultura dos povos. O êxito cultural se expressa na capacidade que os neoliberais tiveram de impor suas verdades como aquelas que devem ser defendidas por qualquer pessoa medianamente sensata e responsável. Os governos neoliberais não só transformam materialmente a realidade, como também conseguem que esta transformação seja aceita como a única saída para a crise. Hayek acreditava que toda forma de intervenção estatal constitui um sério risco para a liberdade individual e afirmava que só quando a sociedade reconhece o verdadeiro desafio da liberdade é possível evitar as armadilhas do coletivismo. O autor esclarece também que é no contexto da intensa e progressiva crise estrutural do regime de acumulação fordista que a retórica neoliberal ganhará espaço político e densidade ideológica, oferecendo a oportunidade para que se produza a confluência histórica entre um pensamento vigoroso no plano filosófico e econômico e a necessidade política do bloco dominante de fazer frente