nada

Páginas: 2 (295 palavras) Publicado: 22 de outubro de 2013
Competências motoras e de praxis:

-Controlo Postural: apresenta algum controlo postural em decúbito dorsal, embora não consiga controlar completamente a cabeça.-Motricidade global: não anda, nem se consegue deslocar, rolando apenas se for facilitado.
-Motricidade fina: consegue agarrar objetos como o biberão, dando preferência à mãodireita.
-Coordenação: apresenta coordenação oculopedal.


Competências de regulação emocional

Competências cognitivas:

-Consegue dirigir e focar a atenção em pessoasou objetos.

Competências sensorio-percetivas:

-Explora objetos com a boca;
-Consegue captar estímulos visuais e auditivos.

Competências sociais e de comunicaçãoCompetencias motoras
- Permanece sentado apenas com apoio do tronco e cabeça.
- Rejeita a posição DV, tendo pouco controlo na cabeça (levanta-a por poucos instantes mascai), aguenta apoiado nas mãos cerca de 3 segundos.
- Cai na posição de sentado sem apoio.
- DD, traz a cabeça a linha media e a ambos os lados.
- A nível da motricidadeglobal, não se desloca de um lugar para o outro: não anda, não gatinha nem rasteja, apenas roda (quando facilitado) de DV para DD.
- Motricidade fina- não individualiza osdedos, apenas faz pega global (vídeo da chupeta)
- Usa mais a perna para brincar
- Traz as mãos a linha media
- Não realiza movimentos finos com os pes (dedos muitosjuntos, pé rodado externamente)


Competencias sensório-percetivas
- Reage a estímulos auditivos, visuais e tateis. Explora objectos com a boca (papel).
Competênciascognitivas
- Dirige a sua atenção quando chamam pelo seu nome e a objectos interessantes.
Competencias sociais e de comunicação
- Faz produções pré-linguisticas.
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