Música

Plano de Trabalho
Musicalização Infantil

Público alvo: Alunos de Educação Infantil e 1º ao 4º ano do Ensino Fundamental I.

Justificativa: A musicalização é um importante mediador do desenvolvimento da criança nas suas habilidades físicas, mentais, verbais, sociais e emocionais. Através dela a criança é levada a praticar, a reconhecer e a descobrir o ritmo e o som de maneira livre e organizada. Assim, possibilita à criança usar toda sua capacidade para uma aprendizagem.

Objetivo geral: Facilitar o processo de aprendizado da linguagem musical e despertar as potencialidades da criança, respeitando o desenvolvimento integral de suas faculdades.

Objetivos específicos:
Proporcionar a relação/integração com o mundo interior/exterior da criança através da exploração do universo sonoro;
Desenvolvimento da aptidão inventiva e criadora;
Tornar a criança sensível e receptiva ao fenômeno sonoro;
Estimular a percepção espacial;
Desenvolvimento do sentido estético.

Conteúdos:
Som ambiente, som interno e som externo;
Ritmo, pulso e andamento;
Altura: Grave e Agudo;
Intensidade: Forte e Fraco;
Timbre;
Sons curtos e graves.

Metodologia e estratégias: O projeto será desenvolvido com a utilização de atividades musicais, corporais e cognitivas. Criações coletivas e individuais conforme o desenvolvimento da turma e faixa etária. Musicalização com a utilização de instrumentos de percussão e melódicos. Utilização de cantigas de roda, parlendas e brinquedos cantados.

Avaliação: A avaliação visará o processo diário da criança, a integração e o interesse.

Produto Final: Apresentação a ser combinada previamente com a coordenação e direção da escola.

Bibliografia básica:
BIAGIONI, M. Z. e VISCONTI, M. Bandinha rítmica. São Paulo: CBL, 2003.
BRITO, Teca Alencar. Música na educação infantil - propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Peirópolis, 2003.
CARVALHO, Mônica Fontanari. Pré-escola da música - musicalização. Curitiba: M.F.