Música

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO MUSICAL

Atualmente são muitas as pesquisas que buscam fundamentar o ensino da música tanto no âmbito geral como no particular e dia após dia mais pesquisadores se esforçam procurando, questionando meios e apontam soluções para o aperfeiçoamento e desenvolvimento da educação musical. A busca de como surgiu estes conceitos destaca-se pela análise e compreensão de como isto ocorreu didaticamente. Como a educação musical se fundamentou e se modif Cabe a todos envolvidos neste processo buscar estes conhecimentos para que o ensino possa atingir sua meta. Ao longo da história da música, músicos, pensadores e críticos desenvolveram métodos que visava aprimorar e facilitar o ensino teórico e prático da música, sabendo que ela está presente em todos os lugares, procurou-se aderir à meios e formas que fundamentassem de fato como matéria de estudo e de ensino, já que esta era vista apenas como produto final destinado para embelezar momentos específicos do cotidiano humano. O interessante é que mesmo distantes um dos outros, músicos, professores e cientistas nos mais diferentes lugares do mundo, desenvolveram suas técnicas e suas teorias que logo após formariam um compêndio capaz de unificar em sua essência um conjunto de regras e técnicas que fundamentaria e direcionaria a música que deixaria de ser apenas uma beleza para o ouvido apreciar nos mais diferentes momentos para se tornar matéria de estudo tão completa como as demais. Quando falamos de educação musical e verificamos a sua evolução, não temos somente os conservatórios musicas ou as universidades com cursos formais bem como as grandes orquestras com seus mais diversificados instrumentos, mas temos também o violão e voz nas fazendas, nos sítios, nas cidades bem como nos mais diferentes lugares cada um com estilo próprio que futuramente seria um método de estudo tanto formal como informal, científico ou prático onde todos se juntam com as mais