Música

Educação Musical na escola: a importância da música na educação infantil

PERÍODO: Manhã e Tarde PÚBLICO E VAGAS: PI – FASES: 1, 2, 3/ Educadores de Creche/Educadores Entidades Conveniadas – 30 vagas (15 vagas manhã/ 15 vagas tarde) PI – FASES: 4, 5, e 6 - 30 vagas (15 vagas manhã/ 15 vagas tarde) Total – 60 vagas LOCAL: EMEB Angelina D. de Melo OBJETIVO: - Desenvolver nos educadores a compreensão e a sensibilidade sobre a importância da utilização da música na sala de aula para ampliar as experiências sensoriais, afetivas e cognitivas de seus alunos. - Ampliar o diálogo dos educadores com os elementos envolvidos nas experiências da linguagem musical para posterior aproveitamento nas práticas sociais e nos processos educativos desenvolvidos por eles nas escolas ou outras instituições de ensino. - Proporcionar situações para que os educadores se expressem a partir do seu esquema corporal, desenvolvendo assim, um auto conhecimento do próprio corpo e uma relação com o espaço e o tempo. - Desenvolver a compreensão mútua pelo intercambio disciplinar interdisciplinariedade. - Despertar o hábito de cantar e de criar atividades, movimentos, instrumentos com sucata, entre outros, projetando a importância da utilização destes para o processo de aprendizagem musical e cultural dos alunos. - Ampliar os conceitos de concentração, coordenação motora, socialização, acuidade auditiva, afetividade, respeito e solidariedade dentro do universo musical. CONTEÚDOS: - Apresentação de noções musicais básicas: pulso, acento, ritmo da melodia, andamento, intensidade, duração, altura, exploração vocal e corporal. - A importância da música na sala de aula, principalmente na educação infantil. - A educação musical para bebês, através de pequenas canções, com atividades de música e movimento, acalanto e relaxamento. - A educação musical para as crianças, através de canções e jogos musicais simples, com atividades de música, movimento e dança e com o uso de instrumentos musicais simples. - A