Música no ensino de Língua Inglesa

MÚSICA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA

Fagner Ramos Leite

1. Histórico

O Colégio Estadual Lions Clube está localizado na cidade de Itaperuna/RJ, uma Instituição da Rede Estadual do Rio de Janeiro de Ensino, situada à Rua Wagner Gomes da Silva, 97, no Bairro Presidente Costa e Silva. O espaço físico e a construção do prédio da escola foi iniciativa da Entidade Filantrópica LIONS CLUBE de Itaperuna. A escola tem 80 anos de organização O colégio atende 317 alunos nas modalidades de Ensino Fundamental do 6º ao 9º ano e Ensino Médio, Regular e EJA.

O presente projeto está voltado a todas as turmas de Ensino Médio da escola, tendo em vista a carência de materiais que despertem o interesse do aluno pela Língua Inglesa. Propusemos atividades visando a motivá-los, facilitar a aquisição de vocabulário, listening, writing, reading, speaking e conhecimento de outras culturas.

2. Justificativa

A aprendizagem de Língua Inglesa é vista como desnecessária pelos alunos, pois, em muitos casos, o aluno termina o Ensino Médio sem habilidades para usar a língua em situações reais. Isso ocorre porque as atividades geralmente apresentam-se descontextualizadas, são cansativas, fragmentadas e repetitivas, fazendo com que o aluno que vem para a 5ª série motivado, vá se desmotivando e chegue ao Ensino Médio sem a mínima vontade de estudar Inglês, pois sabe que vai ter que aprender os mesmos conteúdos, com os mesmos exercícios que viu nos anos anteriores.

Um dos maiores desafios no ensino de Língua Inglesa é despertar nos alunos o interesse pelo aprendizado da língua, sempre vista como distante da sua realidade. As crenças neste princípio nos levou a criar este projeto de ensino de inglês através de músicas para facilitar o trabalho dentro de sala de aula, criando materiais e sugerindo atividades para serem utilizadas, dando sentido à aprendizagem, mediante a aplicação de conhecimentos teóricos a situações pedagógicas concretas.

3. Identificação