MÍDIA E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA - UFBA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
Disciplina: T.E.E. EDUCAÇÃO, SEXUALIDADE E GÊNERO

Professoras: Ângela Maria Freire de Lima e Souza
Tereza Cristina Pereira Carvalho Fagundes

A R T I G O

Salvador, BA.
2004
MÍDIA E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

“refletindo sobre a atuação da indústria cultural e a construção da identidade de gênero na educação infantil”

por Acúrsio Esteves

RESUMO
Este trabalho é fruto de uma reflexão sobre os percalços sofridos pelas crianças em idade de educação infantil, vítimas da exposição desmedida à mídia, quando assimilam conceitos e vivenciam experiências impróprias a sua faixa etária e as projeções de como estas experiências, tomando-se por base os estudos sobre a sexualidade de Sigmund Freud e do desenvolvimento infantil feito por Jean Piaget, podem prejudicá-las na aquisição de conhecimentos e na construção da sua identidade de gênero.
É questionada a responsabilidade, da escola e da família particularmente, e da sociedade para a solução ou minimização deste problema. Os veículos de divulgação de massa, tendo destacada a atuação da mídia televisiva, são colocados neste trabalho, como sendo a principal preocupação contra as quais pais e educadores devem lutar, no sentido de selecionar o conteúdo por ela repassado e assimilado pelas crianças. Neste contexto os personagens através dos quais os meios de comunicação repassam estes valores são questionados e desnudados para uma melhor compreensão do fenômeno.

PALAVRAS CHAVE
Erotização precoce, educação infantil, gênero, mídia, sexualidade, moda.

ABSTRACT
ABSTRACT
This article is resultant of a reflection on the difficulties suffered for the children in infantile education age, victims of the super exposition to the telecommunication, when they assimilate concepts and they live deeply improper experiences of