Métodos e técnicas

FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO DO RIO GRANDE DO SUL
CURSO DE CIÊNCIAS CONTABÉIS
MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA
Profª Me. Bianca S. Costa

TRABALHO 03

A teoria ligada a prática do contador: ESTUDO PARA SABER A QUANTIDADE DE ALUNOS QUE ATUAM NA ÁREA REFERENTE A TEMÁTICA DE SEU CURSO.
Aplicação do Questioário, Organização e Análise dos dados.

Alunos: Amanda Vargas Marcelo Nodari Maria Andréia M. Lima Mariana Pontes Nagila Soares Rosimeri Nunes da Silva Thaise Ribeiro

Turma: 43 – METPQ-C

Porto Alegre, 05 Dezembro de 2012.

1. Considerações Iniciais

O presente estudo tem como tema principal de pesquisa, verificar quantos alunos são estudantes do curso de Ciências Contábeis, e se todos atuam na área de trabalho conforme a temática de seu curso e quanto da teoria que é ministrada são aproveitados em seus empregos. Diante disso temos a seguinte problemática de pesquisa que se pretende responder: A teoria Ministrada no Curso de Ciências Contábeis da FADERGS (Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul) é suficiente para a inserção do aluno no mercado de trabalho? Onde com está pergunta podemos traçar um objetivo central que é verificar se a teoria ministrada no curso é suficiente para ingressar o aluno no mercado de trabalho e quais são suas perspectivas, e por fim traçar a evolução que de conhecimento que acontece entre os semestres. Para podermos obter dados precisos e relevantes para isso, iremos relacionar dados e organizar de forma lógica as informações captadas na disciplina de Métodos e Técnicas de Pesquisa. Com isso iremos utilizar de uma amostra total de 60 alunos, 30 alunos para obter uma amostra razoável e poder sistematizar a análise dos dados a fim de concluir a problemática apresentada e poder comparar se o aluno está mesmo preparado para o mercado de trabalho. Sendo assim para