Musicalidade

Páginas: 4 (824 palavras) Publicado: 26 de novembro de 2011
1TEMA

A Musicalidade na Língua Portuguesa.

2 DELIMITAÇÃO DO TEMA

Introduzindo a música dentro da sala de aula na escola Anísio Teixeira.

3 FORMULAÇÃO DO PROBLEMAQual a importância de se trabalhar a musicalidade na língua portuguesa dentro da sala de aula?

4 HIPÓTESES
• O uso da musicalidade deixara as aulas mais dinâmicas, proporcionando ainteração entre professor e aluno.
• O estimulo à escrita e a leitura a partir da música, já que a mesma é uma ferramenta importante para o ingresso na sociedade.
• Despertar a curiosidadedo aluno em descobrir um mundo de imaginações e fantasias que existe por trás das palavras combinadas, incentivando a criar e produzir o novo senso crítico através das músicas nacionais.

5OBJETIVO

5. 1 OBJETIVO GERAL

Desenvolver a leitura e a interpretação do texto musical.

5. 2 OBJETIVO ESPECIFICO
• Possibilitar aos alunos que exerçam a interpretação de texto não sóescritos, mas cantados (decifrar o lúdico).

• Trabalhar a oralidade dos discentes.

• Trabalhar a sonoridade a partir da música de Charlie Brown Jr. “Não é Serio” e Titãs “ É Preciso SaberViver”.

6 JUSTIFICATIVA
O Projeto tem por finalidade trabalhar uma aula diferente, pois fazer com que os alunos consigam compreender um texto, assim estimulando-os a um debate sobre as letrasdas músicas de Charlie Brown Jr e Titãs, em relação ao mundo em que vivemos e que nos é revelado na (TV).
A importância de se trabalhar a musicalidade na língua portuguesa dentro da sala deaula faz com que o ensino/aprendizado se torne eficaz, pois possibilita o hábito da leitura e o desenvolvimento para prática de interpretação e produção de textos, fazendo com que o aluno se aproximemais da leitura de forma que desperte o interesse do aluno em buscar novos meios e fontes de estudos enriquecendo seu conhecimento para uma boa aprendizagem.
Assim, o presente projeto se...
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